[课外阅读]教育心得：孩子成长中,对宽度的追求更重要.docVIP

［课外阅读 ］教育心得：孩子成长中，对宽度的追求更 重要 一、一个核心观念：孩子成长中，对宽度的追求更重要 在初三和高三前， 我不要求儿子太计较一分一厘的分数。 在测试 中，他做不到滴水不漏，我也不要求他滴水不漏。 但我关心一点： 学懂了没有？在学懂的前提下， 哪怕这里丢掉几 分、那里丢掉几分，都问题不大。 我觉得在学习过程中如果要做到滴水不漏， 需要牺牲的东西太多 了。 比如可能要牺牲掉很多课外阅读或者是文体活动的投入时间； 牺 牲掉对众多学习领域的热情； 牺牲掉体质； 甚至可能造成性格中的战 战兢兢，不大气 我觉得和分数相比， 一个人学习成长的过程中， 对宽度的追求太 重要了。 有宽度才有学生生活的丰富多彩， 而幸福感往往在丰富多彩中得 以实现；有宽度才有将来专业方向的选择性； 才有将来研究问题时的 左右逢源、触类旁通，因而也才会有创新。 二、两个阶段：“先放开，再收拢” 当然，我从不说绝对不要分数，而说“不仅仅是分数” ，不能只 看到分数，也要看到分数以外的东西。 对于知识学习，我的总原则就是“先放开，再收拢” 。在低、中 年级不妨放开一点，让孩子能学得宽一点，活一点，学科上不求滴水 不漏，也不求“先走一步” 。 放开阶段 我儿子初中从预备年级到初二， 全年级一百八十人， 每次考试他 一直是在年级 60 名左右。我觉得可以接受。我不盯他的成绩，我更 多的是盯他有没有坚持课外