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（新世纪版）四年级英语下册教案
Unit 10 What Are You Going to Do?
教学目标 :
1. 基础知识目标 : 学习与理解单词 outdoors ，汇总和列举与之有关的活动类词
组，如 :go swimming 。
学习句型“ I ’m going to... ”
“Let ’s... ”。
2. 语言能力目标 : 能用所学句型表达自己外出活动的打算。
能用所学句型邀请他人参加户外活动。
3. 发展性目标 : 能够表达自己所喜爱的户外活动的项目并简单说明原因。
4. 情感目标 : 激发学生热爱户外活动的情感，并鼓励他们乐于与他人交往。
教学重点 :
句型的学习与运用。
教学难点 :
有条理地表达自己的活动打算。
教学准备 : 多媒体
教学过程 :
Procedure Content Method Purpose
Pre-task Warm-up: 通 过 相 关 歌 曲
preparation 1. Song 1. Take me out to the 儿歌营造氛围，
2. Chant ballgame. 引入主题
2. Chant: Outdoors
Walking, Cycling,
spring day...
While-task Learn 1. Listen to the 听介绍， 了解户
Presentation “outdoors ”. introduction. 外活动的含义，
（一） 2. Talk: 表 达 自 己 所 喜
I like 爱的活动项目 ,
to______________. 并 能 简 单 表 述
Because I 喜爱的理由 .
can___________.
It makes
me____________.
（二） To express the 1. What are we going to 通 过 向 学 生 喜
plan and do? 爱 的 卡 通 人 物
invite the To elicit 发 出 邀 请 来 操
others. “ Let ’s ... ” 练句子，提高学
2. Practise: 生的兴趣。
I ’m going to
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