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幼儿园中班低碳环保教案 每个人、每个单位都要自觉保护环境，爱护身边的一草一木，一山一水。只有这样未来的天空将会是蓝蓝的，白云朵朵，阳光明媚，山清水秀。下面是我为大家整理的幼儿园中班低碳环保教案，供大家参考!   幼儿园中班低碳环保教案1  香烟的危害  一、活动目标  通过幼儿亲自动手实验，发现香烟中含有有毒物质，了解香烟对水的污染，培养幼儿对科学实验的兴趣。  二、活动准备  香烟、金鱼、鱼缸。  三、活动过程  1.做一做  (1)金鱼在鱼缸中快乐地游动。  (2)把香烟泡在水中。  (3)把金鱼放入泡有香烟的水里。  (4)金鱼死了。  2.想一想、说一说  金鱼放入泡有香烟的水里，数分钟后金鱼死了。  请幼儿通过讨论得出：香烟中含有有毒物质，吸烟对身体有害。  四、活动建议  1.本篇活动中的实验两人一组进行，结果由幼儿观察说出，教师可做简单小结。  2.可用蚂蚱做实验：在玻璃缸里放入蚂蚱，用在泡香烟的水中泡过的青菜叶喂它，发现蚂蚱会避开菜叶，并远离菜叶进入睡眠状态(时间需用20分钟左右)。  3.活动延伸  (1)创编一个表演游戏，让幼儿进行表演。  (2)幼儿可在家与父母一起用小蝌蚪做实验。可用小草鱼、小虾等其它小水生动物代替金鱼。香烟水的浓度越大，实验效果越好。  (3)幼儿可在家里观察、比较吸烟和不吸烟的人，如他们的手指颜色、牙齿颜色、嘴里气味等。  谈话活动：我是桃园小主人-------不乱扔垃圾  设计意图：  在围绕我园探索性主题“我是桃园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里来的?”  《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住，与预设活动的内容有机结合，并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容，给以适度的回应。  我感到幼儿提出的这一问题很有价值，它能引发孩子有关的很多想法，因而适时调整计划，与孩子们一起展开讨论。通过讨论，促进孩子实现经验的互动，知道作为桃园的一份子，我们都有责任关心桃园的整洁，从自己做起，从身边做起，并延伸至提醒大家一起来保护幼儿园的环境，让我们桃园幼儿园更加美丽、更加整洁。让孩子在这种经验互动中，思维得到发展。  幼儿园中班低碳环保教案2  运垃圾  一、活动要求：  1.发展幼儿的平衡能力，增强幼儿的体质。  2、培养幼儿的粗浅的环保意识。  二、活动准备：  1、场景布置：《娃娃城》里有许多垃圾、三根不同高度的平衡木。  2、相同高度的平衡木、小积木若干。  3、垃圾袋、垃圾箱。  三、活动过程：  (一)准备活动：韵律操1、听好音乐跟着教师做运动。  2、动作有力，有精神。  3、指导个别幼儿动作到位。  (二)游戏活动：捡垃圾  1、教师带幼儿去娃娃城玩，让幼儿在活动中发现脏的环境，激发幼儿的情感。  2、这么脏，怎么办呢?  3、提出捡垃圾的规则。  (1)老师这里有许多垃圾袋，请你们把垃圾捡好后放在垃圾袋里，扔到垃圾箱里。  (2)记住废纸放在一起，垃圾罐放在一起。  (3)幼儿活动老师检查幼儿是否按照规则活动。  (三)感知讨论：  1.今天，我们来玩平衡木，谁能告诉我，这平衡木是怎么玩的?  2、请个别幼儿示范。  3、讨论：  (1)看看他是怎么走的?  (2)他的手是怎么放的?为什么要伸手?  (3)仔细看看脚是怎么站的?  (四)操作练习：  1、幼儿分散练习，教师指导。  2、教师根据幼儿的能力调节幼儿选择不同高度练习。  3、提高幼儿不断增加练习难度。  4、鼓励胆小的幼儿大胆地参加活动。  5、提醒幼儿擦汗。  (五)巩固游戏：  1、现在我们把这些垃圾都运走。  2、提出游戏规则：每次只能运1——2袋垃圾;去的时候“独木桥”上走，回来的时候从“小石头”上走;运垃圾的时候注意动作，要两侧举手才走得稳。  3.幼儿开始活动，教师指导。  (六)延伸活动：  (1)你们知道这些垃圾运到垃圾厂后有什么用?  (2)废纸，饮料罐它们又会变成什么呢?  幼儿园中班低碳环保教案3  变废为宝  活动目标：  1、在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。  2、通过游戏，体验合作成功的喜悦。  活动准备：  1、