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抓妈荷音乐教案 【篇一： 2016 秋苏教版五年级音乐上册教学计划】 一、学生情况分析： 五年级的学生在上课时纪律比较好，个个都很认真，总体的音乐基础还可以，接受能力不错，各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整 体学生的 15% 左右，中等生的人数占多数，大约是 50% —55% ，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因， 所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，作小动作等。但我相信，经过一学期的 努力后，他们一定会有所改善。 二、全册教材分析： 本册教材内容 有八个单元，共有演唱歌曲十六首，，每单元还包括 “唱 ”、 “认 ”、“奏 ”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学 内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认：认识升记号，还原记号，和从头反复记号等音乐符号。做：按照老师的要求做题目，比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束音。听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力