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某某小学“五项管理”自查总结 依据“五项管理”相关政策，我校展开了系列自查活动，现将自查报告总结如下：  一、关于手机管理。  1、我校制定了《禁止手机进入校园管理制度》，禁止学生携带手机进入校园，禁止教师将手机带入课堂。办公室内有专人值班管控上课教师的手机情况。  2、我校属于走读制学校，学生均为附近村庄居民，没有设立公用电话。3、学校严格禁止教师通过手机布置作业，一经发觉严肃处理。同时也禁止教师让学生通过手机完成作业。  二、关于学生睡眠  1、学校按课程表8:00上课，确保学生休息时间不低于10小时。  2、通过家长会告诫家长催促孩子在家按时就寝。  3、对于不能按时完成作业的学生进行针对性辅导，并操纵作业量。  4、经检查、我校辖区内没有辅导机构以及线上培训网课平台或者网吧。  三、 关于读物管理。  1、学校课外读物均有上级发放，存放图书角，确保图书质量。2、禁止教师向学生推举课外书籍，一经发觉严肃处理。 四、关于作业情况。  1、教师严格执行上级规定：1-2年级学生不留书面作业，3-6年级学生作业不得超过30分钟。  2、教师指导学生在课后服务期间完成作业。  3、教师对学生作业全面批改，禁止要求学生自批自改以及要求家长批改作业。  五、关于学生体质。  1、1-2年级学生每周四节体育与健康课，3-6年级每周三课时，严格按课程表上课。  2、每天大课间时间为10：05-10:30。在没有体育课的当天下午课后服务会进行课外活动。  3、关于近视防控，按时做眼保健操，每天上午10:00-10:05  4、关于体质健康测试，学校建立了《体质健康测试制度》，建立了学生体质健康档案。并每年如实测试和上报。  六、存在问题：  1、家长反映，学生在家爱玩手机，玩手机的时间长短不好操纵  2、学生离开老师的监督，不注意读书写字习惯，成为近视的主要祸根。  七、具体打算：  1、坚持现有成效，注重家校沟通，合理共管，推动学生健康成长。  2、坚持政策精神不动摇，扎实做好“五项管理”工作。 2021中小学实施五项管理工作规定自查总结报告 依据《关于进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项治理的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项治理工作及五项治理工作的实施情况，进行了全面的检查和总结，现将有关情况报告如下:  一、总体要求  （一）全面重视。  学校为推动五项治理的开展，专门召开五项治理工作会议。  会议要求:抓好“五项治理”工作，一定要保持高度的重视，这是关系学生健康成长、全面开展的头等大事，也是宽阔家长朋友的烦心事。学校要站在家长角度、社会角度去通盘考量，增强工作使命感、责任感、紧迫感，扎扎实实认认真真做好五项治理工作，把五项治理工作当作当前工作重心和中心。  （二）宣传助力。  五项治理工作会议上，提出学校要加大“五项治理”工作宣传力度,要通过宣传栏、家长微信群、公众号、校园播送、《关于加强中小学生“五项治理”致家长的一封信》等多形式多渠道，进行广泛的宣传;宽阔师生要认识到“五项治理”工作是推动学生健康成长和长效开展的有效路径。班主任要在家长群广泛宣传，学校要引导、推动家庭、学校、社会携手同力，共同营造有利于未成年人健康成长的温馨家庭环境，浓厚的社会气氛和良好的教育生态。 （三）明确职责。  五项治理工作会议上，提出要成立五项治理工作领导小组，要明确各职能部门的职和责。会上就明确了学校校长是“五项治理”的第一责任人，校长要加强对学校“五项治理”实施情况实行督导检查，对未认真开展“五项治理”工作或工作履职不力的个人和部门要严肃追责问责。  为确保“五项治理”工作有序高效推进，__六中成立“五项治理”工作领导小组:  组长:___  副组长:___、___、___、___  成员:___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___  （四）及时总结。  学校要求各部门，会后就行动，工作有方案，实施有成效。学校定期对各部门开展工作进行督导。各部门要在开展“五项治理”工作中好的经验和做法及时梳理总结，并上报到办公室汇总。  二、工作措施  （一）加强作业治理，切实减轻孩子课业负担。  小学一年级不布置书面家庭作业，初中不超过90分钟;双休日及节假日不得加大作业量，教师不得通过微信和QQ等方式布置作业;不得给家长布