西财《学前儿童健康教育与活动指导》教学资料 教学课件 单元6.pptVIP

Page ? * 第二课 学前儿童常见传染病和常见病 蛔虫的受精卵自粪便排出，如温度湿度适宜，就发育成感染性虫卵。儿童的下列行为，都可将感染性虫卵吞入，如在地上爬滚玩耍，饭前不洗手，吸吮手指，生吃没有洗或没有洗净的瓜果、蔬菜等。感染性虫卵在人体内发育成成虫，寄生于小肠内。 （八） 蛔虫病 1.病因 Page ? * 第二课 学前儿童常见传染病和常见病 2.临床表现 引起营养不良，尤其是影响儿童对蛋白质、脂肪、碳水化合物及维生素的吸收；蛔虫成虫的毒性作用可使机体出现变态反应，如荨麻疹、发热、哮喘、结膜炎、血管神经性水肿、皮肤瘙痒、腹痛、腹泻等，甚至内脏器官变性；儿童患者有时可引起神经症状，如惊厥、夜惊、磨牙、异食癖等。 Page ? * 第二课 学前儿童常见传染病和常见病 3.护理及预防 针对“病从口入”的特点，应注意个人卫生，饭前便后洗手，不随地大小便，不饮生水，防止食入蛔虫卵，减少感染机会。根据“每年6～7月最易感染蛔虫卵，9～10月已长为成虫”的特点，集体机构应于9～10月集体驱蛔虫。 Page ? * 第三课 学前儿童疾病防御教育活动的设计与组织 学前儿童疾病防御教育的目标和内容 一、 初步了解疾病防御的常识和技能，树立关心自己和他人身体健康的意识，纠正不良的生活习惯，培养学前儿童积极参加体育锻炼的兴趣，形成初步抵御疾病的意识，防治疾病侵扰对学前儿童的危害，保障学前儿童的身心健康。 （一） 学前儿童疾病防御教育的目标 Page ? * 第三课 学前儿童疾病防御教育活动的设计与组织 懂得疾病防御的基本知识和技能，培养学前儿童关心自己和他人身体状况的意识，培养学前儿童预防疾病的卫生习惯。 （二） 学前儿童疾病防御教育的内容 Page ? * 第三课 学前儿童疾病防御教育活动的设计与组织 幼儿园疾病预防制度的建立 二、 （1） 幼儿园卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针，在有关卫生部门的指导下，做好集体学前儿童疾病的防治和预防保健工作。 （2） 搞好预防接种，幼儿园应密切与当地防疫部门的联系，及时了解疫情动态，按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为学前儿童实施预防接种，提高整体人群的免疫水平，使各种预防接种率达95%以上。 （3） 加强传染病的防治。 （4） 对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。 Page ? * 第三课 学前儿童疾病防御教育活动的设计与组织 （5） 加强学前儿童常见疾病的防治。 （6） 开展学前儿童健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识，增进学前儿童教养人员对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。 （7） 加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。 Page ? * 第三课 学前儿童疾病防御教育活动的设计与组织 幼儿园流行性传染病的宣传与防范教育的措施 三、 （二） 学前儿童群体的普及与宣传工作 （一） 教师群体的普及与宣传工作 （三） 家长群体的普及与宣传工作 1. 2. 3. Page ? * 感谢观赏 Page ? * 第二课 学前儿童常见传染病和常见病 猩红热是由一种乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。多见于2～8岁儿童，病人的鼻咽(带菌者亦有)、排泄物含有病原菌，在说话、咳嗽时，传染给密切接触的人。发病高峰为冬春季节。 （六） 猩红热 1.病因及流行特点 Page ? * 第二课 学前儿童常见传染病和常见病 初起怕冷，发烧38～40 ℃，咽部疼痛，头疼、呕吐，发热两天后出皮疹，呈弥漫性猩红色点疹，点疹间隔或呈红晕，或有细微的正常皮肤，压之褪色。皮疹保持几小时或1～2天后逐渐消退，以后有脱屑。面部无皮疹、只有红晕，口周相对苍白，舌苔灰白，舌边缘充血红肿，有“杨梅舌”，皮肤发痒。 2.临床表现 Page ? * 第二课 学前儿童常见传染病和常见病 3.护理及预防 （1） 不与患者面对面谈话，特效药物为青霉素。 （2） 居室要通风，衣被常洗晒，常带学前儿童到室外活动，增强机体抵抗力。 （3） 猩红热流行期 间，不要带学前儿童 到公共场所。 Page ? * 第二课 学前儿童常见传染病和常见病 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，是由脑膜炎奈瑟氏菌所引起的一种急性呼吸道传染病，主要在冬春季流行，6个月～2岁婴幼儿发病率最高。 （七） 流行性脑脊髓膜炎 1.病因及流行特点 Page ? * 第二课 学前儿童常见传染病