华中《中职生入学教育》教学课件 第七章.pptxVIP

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  • 2021-12-07 发布于湖北
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华中《中职生入学教育》教学课件 第七章.pptx

第七章职业规划与就业指导目 录01.职业生涯规划与人生发展02.中职生就业第七章 职业规划与就业指导中职生中普遍存在着诸多成长困惑,他们渴望今后有一个好的职业,但不知从何入手;渴望自己今后大有作为,却信心不足,目标模糊;渴望别人理解自己,却不知道自己是谁;胸怀抱负,却往往成为空中楼阁。造成这些的原因,可归结为对自己的职业生涯缺乏科学的规划。现实中相当一部分中职生在准备就业过程中所呈现出来的种种迷茫与困惑,包括对自我认知和职业认知的不足、求职知识和技能的匮乏、对长远发展和生涯科学规划的无知与困惑,都导致中职生的就业之路异常曲折。第一节职业生涯规划与人生发展第一节 职业生涯规划与人生发展一、 职业生涯及其规划1.职业生涯职业生涯是个体职业生活的历程,包括职业的维持与变更、职务升迁与职位的变动等,它是个体职业发展的整体“路线图”。对初涉职场的个体来说,职业生涯仅仅是个体对未来职业发展道路的预期,而对身在职场的个体来说,职业生涯既包括对未来职业发展的预期,也包括对过去从业经验的总结。职业生涯也不仅仅代表个体参与的职业活动,还包括个体在职业活动过程中的具体表现和个人态度等。此外,职业生涯还表现出阶段性特征。在不同年龄阶段,个体需要面对和解决的职业发展任务是不同的。例如,中职毕业时期属于职业探索阶段,主要的任务是通过各种尝试选择自己喜欢的职业;而工作多年的个体已经进入职业维持时期,他们不再期望改变现有职业。因此,职业生涯的描述还需要考虑个体所处年龄阶段的具体特征。第一节 职业生涯规划与人生发展一、 职业生涯及其规划2.职业生涯规划概括来讲,职业生涯规划就是在对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上,为其设定明确的长期职业发展目标,并制定相应的发展步骤和具体活动规划。职业生涯规划的目的不仅仅是协助个体找到工作,还可以帮助个体真正了解自己,并结合社会环境等外部因素确定职业发展方向,拟定现实可行的职业发展规划,以实现个体人生价值的最大化。需要明确指出的是,职业生涯规划不是“替人算命”,它的科学性源于对被设计者自身及其所处外部环境的科学分析。随着时间的推移,当个体自身条件和外部环境发生变化时,就需要修正所设定的发展路径,甚至调整职业目标。因此,职业生涯规划不是一劳永逸的,它是个体在职业发展过程中不断调整和完善的产物。第一节 职业生涯规划与人生发展二、 职业生涯规划的作用提到职业生涯规划,很多人的第一个疑问就是:“有必要规划吗?不少人没有规划,事业也很成功啊!”我们考虑问题时,不能仅仅着眼于个例,要看概率。比尔·盖茨辍学创业成了世界首富,但大部分人都不会因此而效仿他,因为对大多数人来说,这条路成功的概率不大。如果你决定走常规道路,靠个人奋斗成为成功的职场人士,就必须做好自己的职业生涯规划。职业生涯规划的作用具体如下:第一节 职业生涯规划与人生发展二、 职业生涯规划的作用1.确认喜欢或擅长的工作所有人都希望从事自己喜欢而又擅长的工作,或者至少满足其一。有些人很幸运,不用规划就找到了这样的工作,但更多的人却处于迷茫中。现在社会分工越来越细,岗位越来越多,个人不可能通过一一尝试来确认自己的喜好,那么,就可以借助职业生涯规划找到自己的兴趣与优势,从而确认自己喜欢而又擅长的工作。第一节 职业生涯规划与人生发展二、 职业生涯规划的作用2.最大限度地避免职业生涯中的失误与风险失误是指主观所犯的、可以避免的错误。在职业生涯规划中失误随处可见,譬如不了解职业信息,错失很多工作机会;不清楚自己的兴趣与能力,无法确认应该从事什么职业;没有职业目标,浪费很多时间、精力,做无用功;有了职业目标,行动不正确而无法达成目标。课堂案例当年我与面试官平起平坐白军,刚参加工作时,就职于一家食品公司,从事销售工作。公司中等规模,待遇不高。那时网络公司兴起,重金网罗大量人才。他抱着试试的态度应聘了一家公司,没想到被录取了。这是一个与食品行业完全不同的行业,这份工作始终令他力不从心,但因为热门,他留了下来。令人始料未及的是,公司大批关门、裁员,他不幸也成了失业大军中的一员。在失业的压力下,他“病急乱投医”,进入了一家自己并不满意的食品公司。不知不觉在这家公司工作近3年,尔后当猎头公司向他推荐了一家业内知名公司时,他非常高兴。但是让白军感到意外的是,他发现自己的面试官竟是刚参加工作时,在那家食品公司的同事。两人当初同样是刚入行的基层销售人员,虽然属于不同的公司,却常常能够在同一个销售商那里碰面。可是5年过后,曾经的同事已经升至区域经理,白军却坐在那里,等待着被他面试和选择。“就算大家的能力有差距,也不至于相差这么大。如果我待在5年前的那家公司,做到现在应该也是很不错的。为了一两千块钱,毫无目标地跳槽,真是得不偿失。”课堂案例在我们身边,类似白军这样的例子

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