2021年中小学书记校长领航工作室赴内地教育考察报告范文.docxVIP

2021年中小学书记校长领航工作室赴内地教育考察报告范文 观江浙名校办学治校之道 悟学校高质量发展之魂 ---自治区书记（校长）领航工作室赴江浙学习考察报告 2021年5月3日-5月9日,乌鲁木齐八一中学书记（校长）领航工作室全体成员赴浙江xx中学、上海xx附中、华东师大xx附中进行了教育研修活动。考察团所到之处，均受到了当地学校热情接待，我们每到一处，当地学校的领导都亲自为我们作专题报告，介绍学校教育改革发展的基本情况，交流教育管理、教学教研、学校德育、课程改革等方面的基本经验。我们深入实地观摩了各名校的教室、办公室、实验室、功能室，还走进课堂听课，靠拢师生，与老师互动，与学生攀谈，从不同的侧面、不同的视角对江浙多所名校的基础教育状况进行了较为全面细致的观摩了解，其中xx中学110年厚重的办学历史文化、华东师大xx附中推进素质教育特色之道、xx学校教育的精细厚重，都给我们留下了深刻的印象，考察团的每位成员都有深深的被震撼之感，给我们留下了无限的启迪和思考。 一、 思想引领教育行动 书记（校长）办学思想、办学水平的高低，往往决定着一所学校整体发展的基本水平。考察中，我们深刻地感觉到，一个有思想的书记（校长），常常可以使一所学校焕发生机勃勃的活力；而一个没有思想或者说缺少教育思想的书记（校长），则可以将一所原本很好的学校透支殆尽，江河日下，学校内涵水平明显低下。从某种意义上说，一个缺乏思想的书记（校长）不管他如何兢兢业业，也一定不会是一个合格的管理者，更不可能成为一名真正教育家。浙江xx中学异军突起，成为全国教育行业的一道亮丽的风景线，它靠的是什么呢，答案显而易见，她靠的是历任书记（校长）的不懈努力，靠的是一代一代xx中教师的倾力奋斗，而更为重要的是当任xx校长十年如一日的锐意进取，xx校长是一个思想者，是一个对当今教育有深刻理解的人，他对学校发展的思想和规划，照亮了全体教职工前行的方向。在xx附属中学，我们看到，这所学校思想文化积淀厚重，办学历史悠久，其办学特色深深地感染着我们每一个学员，究其原因，是这所学校始终秉持“博学而笃志 切问而近思”办学宗旨在努力，在奋斗，进而成为了全国当之无愧的一流名校。在华东师大xx附中，我们也明显感受到，xxx校长“五育并举 追求卓越”的思想早已深深地植根在师生心灵深处，并延伸到了学生活动当中，这种内在的东西使得整个校园充满了浓郁的文化气息和厚重的教育光芒。 回来后，我们一直在反思，是什么因素成就了江浙名校如此的辉煌呢？学员们在研讨时智者见智，仁者见仁，有各种不同的认识和理解，在我看来，这些学校纷纷崛起，并且亮色多多，可以非常肯定地说，这其中一个非常重要的原因就是他们有思路，有想法。思路决定出路，思想成就辉煌。 二、文化促进学校发展 当今世界国家之间的竞争，归根结底是人才的竞争，而人才培养离不开教育，离不开学校，学校就是培养人才的地方，肩负着光荣而神圣的育人使命。什么样的学校才是一所好学校呢？好学校的核心要素又是什么呢？关于这些问题，教育行家们都有自己的理解，在此笔者窃以为，好的学校归根结底要有文化，要使学校的办学理念、育人目标成为全校师生员工普遍接受的共同理想，要以现代文化为引领，以社会主义核心价值体系建设为核心，按照中小学建设发展的客观规律，紧紧围绕并服务于建设“优质学校”这个奋斗目标，改革创新，锐意进取，才能真正不断地推进学校良性发展，办出让老百姓满意的学校。大家知道，文化作为人的存在方式，根本的追求是使人 “文”化，由文来化人。正是在这个“化”的过程中，生命个体在逐渐拥有知识，获取智慧，凝练思想，校园文化品格也因此得到提升。此次研修中笔者观察到，江浙名校文化的内涵不仅仅体现在学生作品上墙、校园活动多多、教学环境整齐等等外在表象的东西，而是更在于那份内化于全校师生心目当中的共同理想和追求。从某种意义上说，学校高质量建设发展靠文化，文化建设乃魂之所系，是一所学校建设发展的终极追求。然而在工作实践中，我们经常可以看到，一些学校过于注重强调抓升学率，有的甚至到了危及学生身心健康的地步。可是华东师大xx附中却在心无旁贷地追求“卓然独立 越而胜己”，悉心为学生成长打点底色，猛一看这有点逆流而上，可偏偏就是这种文化的伟力成就了华师xx附中，也辉煌了xx附中。浙江xx中学关于物质文化、行为文化、制度文化和精神文化的理论构建与实践操作，使这所学校稳居全国一流名校之列，学校外显文化的格调之高和内隐文化的积淀之深显而易见，xx学校人通过110年接续奋斗，已经拥有了内在思想文化的强力支撑，其发展进步的宏大势头更是锐不可当。 三、智慧成就非凡事业 教育实践中我们时常能够看到，有的书记（校长）以拥有知识自居，但知识并不等于智慧。知识关