七年级生物上册 绿色植物参与生物圈的水循环 人教版 .pptxVIP

绿色植物参与生物圈的水循环;;根吸水的部位主要是根尖的( ),因为成熟区有( )。; 根吸收的水分是如何运输到茎、叶、 花等器官的呢？;水分的运 输途径:;知识巩固∶;一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要消耗200Kg以上的水,这200 kg(200000 g)水的用途大致情况如下:;想一想这些水珠从哪里来的？;实验;;制作叶片横切面的临时切片;观察叶片的结构;用显微镜观察叶片横切面的临时切片。;;;气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。;气孔的结构;气孔如何控制水分和气体的进出;;什么是蒸腾作用？;水分以气体形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用;想一想: 蒸腾量的大小由什么来控制？;资料:一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要消耗200 kg以上的水,大致情况如下表所示:; 根吸收进来的水,绝大部分都散失掉了。这是不是一种特别大的浪费呢？ ;俗话说的好:“大树底下好乘???” 据调查,在骄阳似火的夏日,绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0、8 ℃,森林中的气温比庭院中的气温低1、3～3、2 ℃。 ;总结:蒸腾作用对植物的意义;据科学测算,某热带雨林的降雨量是1950毫米/年, 蒸腾量是1570毫米/年,请计算一下,蒸腾量占降雨 量的百分之几？;生物圈的水循环;讨论;Q2:假如地球上没有绿色植物。水循环