《除数是一位数的除法》教学设计.pdfVIP

人教版小学数学第六册第二单元 《两位数除以一位数商是两位数的除法》教学设计 3 教学目标： 1. 经历分小棒地过程理解合掌握一位数除两位数地计算顺序和商地 定位方法。 2. 学会一位数除法（被除数每一位商地数都能被除数整除）地计算 方法，并能正确计算。 3. 在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。 教学重点： 以表内除法的笔算、一位数除两、三位数的口算基础上，进行一位数 两位数（被除数每一位上的数都能被除数整除）的笔算除法