德育先进个人申报材料报告.docVIP

德育先进个人申报材料参考报告 7月7日，我毕业于xx师范大学的汉语言文学（教师）专业。 9月，我通过了xx教师招聘考试。我在xx初中成为了一名中文教师。作为家庭的第十三位教师，我珍惜来之不易的教师职位，我用本人的实际行动来实现杏坛的目的。 时间过得真快，我已经教了两年了。在学校领导教师的信任和支持下，我还担任语言教师，班主任和xx文学社会讲师。工作繁忙而复杂，但对教育充满热情。我不断勤奋工作，并由于我对学生的热爱而获得了一些荣誉。在过去的两年里，我凭借扎实的专业知识，广泛的学科知识，先进的教育理念，灵敏的教学方法，高尚的师德，不断学习和进取精神，以及默默奉献的精神，赢得了领导的信任。同事的爱，学生的爱和父母的认可。我现在将报告我在道德教育方面的一些做法和成就： 首先，作为语言教师，在语言课堂的根底上，加强对德育的渗透 作为一名语言教师，我牢牢把握汉语课堂的工具性和人性特征，将学生情感，态度和价值观的指导与知识和才能的培养相结合。在教学中，我会细心研究新的课程标准，并理解新的方法。在每节课之前，我会认真学习课程标准和教材，为学生做好预备，并预备好教学方法。按照学生的心理特点和认知规那么，学生将精心设计，使学生受益。开展教学打算。在课堂上，我平等对待每个学生，并使用鼓舞性的话语和鼓舞措施来激发学生的主动性和热情。通过讲座，戏剧和“我是教师”，丰富了语言。学习方式使学生成为本人学习的主人