2019年春八年级数学下册：优秀教案全集;第四章复习.pdfVIP

第四章 因式分解 一、学生起点分析 学生的知识技能基础 ：学生已经学习了因式分解的两种方法：提公因式法与公式法，逐步认 识到了整式乘法与因式分解之间是一种互逆关系，但对因式分解在实际中的应用认识还不够深， 应用不够灵活，对稍复杂的多项式找不出分解因式的策略．因此，教学难点是确定对多项式如何 进行分解因式的策略以及利用分解因式进行计算及讨论 . 学生活动经验基础： 在本章内容的学习过程中，学生已经经历了观察、对比、类比、