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大学的社会实践5篇参考报告 　　2020大学的社会实践报告(一) 　　暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素 质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才能的有效途径，效劳社区、报答社会的一种良好方式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更注重培养学生的实践才能，在注重素养教育的今天，社会实践活动不断被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着酷热的到来，作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们四周，因此我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步理解社会，在实践中增长见识，锻炼本人的实干;想通过社会实践，找出本人的缺乏，不断地去完善本人。 　　兼职，关于大学生来说，事实上并不陌生，我已在上学期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且四周特别多同学也有兼职。因此当回到我们县城的时候感受找份工作难度应该不大。但现实跟想想仍然有特别大出入的，有时候甚至有特别大的差距。由于四周的环境是不一样的，所需也是不一样的。就拿我的求职经历来说吧，要找到一份理想的兼职工作并不容易，辗转了三四个，在别人的协助下找到一份家教的工作。 　　家教，也确实是做教师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导。不过由于后来又有几家需要家教，而且与我的时间也并不冲突，因此我辅导的学生有三个。曾经，对这个职业也有过向往，因此关于如此的一份暑期工作，我个人是特别满意的，由于它是最能表达一个人的价值的，而且我对本人也是特别有决心的，往常暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，尽管这并不正规，但至少让我获得一定的经历。自信是好事，但我明白，这毕竟是我第一次正式的一家教教师的身份去教别人，因此我要做好充足的预备。 　　我辅导的学生都是初中生，辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个，进展了初步的接触和交流，同时理解了学生的根本学习情况，在对学生进展试讲之前，我在网上特别查找了一些家教活动中的留意点以及难点，还有确实是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且我也事先理解了初中英语课程设置的一些特点，对初中的英语课程有一定的理解，我深知“不打无预备之战”的道理。第二天我就带着紧张又兴奋的心情进展了第一次试讲，关于试讲的结果，家长仍然比较满意的。然后我跟家长进展了深化的交谈，也跟我的学生有了第一次交流。如此的接触之后，我理解到，事实上他们的其他几门功课仍然蛮好的，对英语，主要是没有兴趣，而且英语底子差，加之父母的期望有特别高，从而造成了自我放弃。回来以后，关于这种情况，我在网上查找了相关材料，对如此的学生，最重要确实实是鼓舞与支持，加强他们的自决心。我相信，有了自信，兴趣就会产生了。 　　做好一切预备之后，我开始第一天的家教任务。在我本人理解之中，英语最重要确实实是词汇、语法以及口语，而为了能让学生熟悉英语的学习，我根本以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的辅助性知识。一开始我让他们读了一篇课本上的课文，主要目确实实是要知 道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们尽管读起来断断续续的，有的单词读不出来，但是读出来的部分仍然根本没有发音征询题的，我想，只要在加强点自信，他们的英语一定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法，并给予他们一定的鼓舞，之后，我仍然能感遭到他们事实上仍然喜欢英语的，可能是由于英语差而对应于产生了一定的抵触情绪，从而不愿多接触英语。觉察这一点以后，我对本人的教学打算有了进一步的调整，要进一步觉察他们在英语上的发光点。 　　接下来，确实是对词汇的经历。与他们接触下来，我理解到记单词是令他们最头疼的，我想着也是我们每个人头疼的事情吧，因此在教别人的时候，也是在教本人。我个人认为，以单词的发音来经历应该是最有效的方法了，但是如此的话，你就必须会读，由于只有明白了如何读才能按照它的读音来拼写整个单词，而这个过程又是互互相补的，因此要培养对英语的语感。在课上学习知识的过程中，我们经常听到一句话确实是“兴趣是最好的教师”，而实践证明，这句话是特别正确的。因此我决定，从他们的个人兴趣爱好开始，希望可以挖掘出意想不到的潜能。将学习与娱乐结合在一起，劳逸结合，几天下来，他们已没有刚开的那般抵触，并对英语也产生了一定的好感。而在这个过程中，我们就像是已认识几年的老朋友。 　　最后确实是语法，关于这个，我仍然按照书上的顺序，正正规归来讲的，就像课堂上一样，讲好一个课时就做一些相应的作业当做稳定练习，有时是书上的一些标题，有些是本人出的，因此仍然一比较简单的标题为主，主要确实是要加强他们的自决心。因此也有一些经常做经常错的标题，针对这个，首先从标题本身着手，然后就这一类型展开分析，一样类型的标题稍加改变就会变得特别不一样，但是只要见过就不会再觉得陌生，因此要多练。但是每一