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六年级心理健康教案 一、 自尊的天平 学生现状与需求 (针对这节课的活动目标 ) 小学生到了六年级，自我意识有了明显的增强，自尊心开始强起来， 希望自己能够“优先”或“优越”于其他同学。同时，如果以前经常 遭受失败，此类学生自我意识的发展也会走向消极的一端，渐渐在生 活中失去进取心。因此在小学阶段要加强学生自尊心的调整，培养学 生具有适度的自尊心。 活动目标 1、了解学生实际的自尊程度。 2 、引导学生认识自尊心过强或自尊心过弱可能带来的危害。 3 、引导学生进