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精品文档 2017 一年级语文下册集体备课教案 一、教学计划 从去年的检班孩子的课堂学业水平居中，在写字方面让我觉得较有一种成功 的喜悦。测成绩上看，我在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了， 在语言表达方面，孩子们会讲，但顺序性不强，这可能与我的教学是脱不了关系 的。 教材情况分析： 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语文课程 标准(实验稿)》为依据，遵循语文学习的规律，顺应学生的身心发展特点，致力 于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生 的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。 一、教材编写的指导思想 1.在语文一年级上册的基础上，进一步加大改革力度，锐意创新，开拓进取。 2.教材要具有时代特点和现代意识，编辑思想符合先进的教育理念，教材内容 要体现时代精神。 3.教材要以传承中华优秀文化、弘扬民族精神为己任，用中华民族的优秀文化， 增强学生的民族自尊心，培植爱国主义情感。同时尊重多样文化，吸取人类优秀 文化的营养。 4.教材的内容要力求简约，避免烦琐，力求灵活，避免呆滞。简化头绪，加强 整合，致力于学生语文素养的全面提高。 5.教材的呈现方式要灵活多样，有助于教师教学方式和学生学习方