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精品文档 一年级语文期末质量分析报告 东火小学 郜思媛 一、对试题的认识 本次测试试卷从试题的内容看，试题紧扣教材，没有偏题怪题；从试题的难 易程度看，对优等生、中等生、差等生都有所兼顾，适用于不同层次学生的考查； 从试题的题型看，此试题题型灵活多样，不仅考察了学生对知识的掌握情况，而 且考察了学生运用知识的能力。不足之处是：此试题容量较大，对于差等生和手 慢的学生时间上较紧张；写话题过于老套而且要求不够明确。总之，此试题是一 份质量较高，符合学生实际操作的好试题。 二、考试概况 本次测试年级共有85人参加，从整个卷面来看，学生对基础知识的掌握还 不够牢固，再加上有些中下等生学得较死，教师在平时训练不够，所以学生运用 知识的能力还有一定的欠缺。 三、典型错例分析。 此题打破了以往看拼音写汉字的单一考察方式，把学过的生字放在了具体的 语言环境中，不仅考察学生对生字的掌握情况，还考察了学生对生字的运用能力。 从以上数据我们看出：对于我们平时得分率较高的生字来说，这次的得分率 却大打折扣，细细分析失分的主要原因： 1、学生对生字的掌握只停留在会写的层面，