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[ 小升初阅读理解答案 ] 小升初阅读及答案解析 天堂里的老师 、炯 脆 y ǔn y āo 、略 、郎郎———琅 朗——郎 、略 、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。 、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。因为精神是抽象的，而用旗帜作比，就将阿明对生命的态度， 对理想的追求。这诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。 、如：《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊 . 2. 高贵的施舍 1 、喘 鞠 l ǚxi ù 2 、高贵——低贱 慷慨——吝啬（小气） 、略 、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱 、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的； 劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。 、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。 、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。” 父爱昼夜无眠 1、溃缭锐酬 、 （1）指睡觉的整个过程没有间断 （2）这里指头发掉的多、掉的快 、如：父爱如山般沉重（海般博大） 、我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”。所作所为，流露出“我”对父亲的不满和抗议。 、父亲说“他是‘贴骨膘’，身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。 、“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。 、略 . 不识字的老师 1 、zhǎng yu án 延 黝 2 、柔软（温暖） 硕壮 、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。 ．痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度） 、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。 、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心， 更重要的是他给我做人的道理， 使我认清了真正的世界。 、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。 我爱秋天 、sà绽 shu ò触 、B 、舒服 赏赐 、略 5 、比喻 拟人 、红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了“我”信心和勇气，这些具有个性的植物，给“我”斗志，鼓起了“我”的勇气。 、略 另起一行 1 、 wù惫 哀 匙 2 、 略 3 、 边缘——顶峰 4 、 想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？改： ?? 不能都顺心 、 第⑤段“乡村的空气甜丝丝的 ??深深地吸了一口气” 。没有。他欣赏这个“真正的早晨”的同时，仍耿耿于城市里的失败。 6 、 不对。尽管农村生活艰苦，大表哥过早地苍老了，但他的生活并不悲哀。因为“大表哥”对生活充满信心，从没有因“虫害”而沮丧过，即使遇到了此类挫折，他也知道该怎样做，活得有精神。 7 、 遇到挫折不能气馁，应重新振作起来（意对即可） 风雨中的菊花 1 、 n òng b ó笼 罚 2 、 思考（思量） 恭敬 、 如： ??空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的热。 、小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。 、 钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不 易 、 衣衫褴褛，又黑又脏 无依无靠 艰难困苦 、 有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。 8 、 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明 多尔先生被感动得流泪了。 飘香的生命 、xi ùq ìn di āo mì 、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？ 、顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑 、引出下文 、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人， 在为我们开着方便之门， 他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。” 、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）。 我的小河 、gòu， y ū，和谐，沐浴 、A、柔弱， B、厄运 、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽， 谁会不高兴呢？ 4、略 5 、保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。 6 、略 风的故事 、略2、拟人 3 、 每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。（只要 是表示回忆的语句也可） 、 （1）柔情万千；（ 2）热情洋溢；（ 3）沉静和煦；（ 4）孤独衰老。分析：（ 4）为衰老疲惫、暴躁也可。 、 （1）感激；（ 2）欢迎；（ 3）赞美；（ 4）置之不理。 6 、 言之有理即可。 学溜冰 1 、懦弱 倔