利用触觉教具提高盲生语言能力探究-语言能力论文-文学论文.docxVIP

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2021-12-08 发布于江苏
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利用触觉教具提高盲生语言能力探究-语言能力论文-文学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 【摘要】在盲校小学语文教学中合理使用触觉教具，有助于营造直观生动的语文学习环境，帮助盲生获得丰富的感性认识和形象知识，建立正确的词语概念，提高盲生积累、感悟和运用语言的能力，促进盲生语文核心素养的形成。【关键词】盲生；触觉教具；语言能力语言能力是指掌握语言的能力，包括对语言的积累、感悟和运用，是培养学生语文核心素养的基础。由于视觉缺陷，盲生的听觉功能、触觉功能部分代替了视觉功能，在很大程度上补偿了视觉缺陷。[1]《盲校义务教育