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《小桥流水人家》教学设计
【教学目标】
1、认识 6 个生字，读读记记;婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过自读自悟，理解课文内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。
【课前准备】
教师准备：配乐磁带、课文插图、文本内容。
【课时安排】
1～2 课时。
【教学流程与设计意图】
一、谈话切入，想像揭题，激发兴趣
1，家乡──始终是令人魂牵梦绕的地方。今天，我们又要学习一篇有关思念家乡的课文。
出示课题：小桥流水人家。
2、看了这个题目，在你的脑海里，出现了怎样的画面呢? (生自由畅说)
3、请同学们 ;看 ;着自己想像中的优美画面，读读这个充
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