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- 约 3页
- 2021-12-07 发布于河北
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《青松》教学设计
教学目标:
知识与能力:正确、流利、有感情地朗读和背诵课文;学会本课生字,理解由生字组成
的词语。
过程与方法:充分利用课文时代背景及教师的导语,激发、调动了学生的情感,力求达
到与作者共鸣的效果, 从而深入挖掘诗意, 使学生的诵读积累变得更加有意义, 尽可能引导
他们最大限度地走向未知。
情感态度与价值观:体会青松不畏严寒,纯洁高尚的品格;在诵读中领悟诗人情感。
重点难点:
重点:理解诗句的意思
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