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大班科学优质课教案 大班科学优质课教案 1 活动目标： 1、使幼儿理解四等分的含义，知道四等分后的每份是一样 大的，了解较整体与部分的关系。 2、探索不同的物体、材料的四等分方法，能够大胆尝试， 提高解决实际问题的能力。 活动准备： 1、相关教师教学资源。 2、每组两个小筐（一个筐内装正方形、长方形、圆形、椭 圆形等彩纸若干，另一个筐内装剪刀），每组一份特殊材料，如 彩带、橡皮泥等。 3、双面胶、磁性黑板。 活动过程： 一、请幼儿帮助小动物，引起幼儿的兴趣 因为动物们过节要开演唱会，给他们装饰一下节日的舞台， 小朋友愿不愿意来帮助小动物？ （提出小动物的要求， 引出四等 分） 二、第一次尝试：四等分正方形 （一）、教师提出尝试要求，将正方形分成一样大的四份。 师：现在请小朋友试一试， 看能用什么方法把正方形的纸分成一样大的四份，好吗？ （二）幼儿尝试操作，将正方形四等分，教师巡回观察幼儿的操作，对分得好的幼儿及时给予表扬， 并鼓励幼儿想想有几种分法。 小结：像这样把一个东西分成一样大的四份叫四等分， 四等分后的每一份都是一样大的，而且每一部分都比原来的整体小，整体比部分大。 三、第二次尝试：四等分其他图形（长方形、圆形、椭圆形 等） （一）请幼儿为小动物装饰舞台， 教师提出第二次尝试要求： 四等分其他图形。 幼儿第二次尝试操作， 即把长方形、 圆形、椭圆形等四等分，教师观察幼儿的