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岑巩中学 2012—2013 学年度第一学期高二第一次月考考试 礼、乐与城市文明有密切关系，这可从什么是文明，文明与城市的关系，以及什么是 语 文 命题人：戚泽成 城市文明的核心内容等角度加以认识与阐释。 本试卷分第Ⅰ卷〔选择题〕和第Ⅱ卷〔非选择题〕两部分。共 150 分，考试时间为 150 首先，在中国文献中，“文明”最早见于《易·乾·文言》和《尚书·舜典》，是指 分钟 人们创造的用以区别 “先进”与 “落后”、“文明”与 “野蛮”的一整套 “形式符号系统”， 也就是先秦儒家津津乐道的“礼乐制度”，它们的主要功能是为政治服务，所以古代中华 第Ⅰ卷〔选择题 共 30 分〕 民族的“文明”主要是指“政治文明”。 一、基础知识 其次是“文明”与“城市”的关系一直十分密切，这在中西民族是高度一致的。在起 1、以下词语中加点的字，每对的读音都相同 的一项是〔 〕 源的意义上，英语中的“文明”〔 civilization 〕一词即源于拉丁文的“ civitis ”〔城 ．．． A．卓然/ 船棹 庇佑/ 毗邻 巢 穴/ 蜂窠 拾掇/ 点缀 市〕。在中国周代，建立 “城市”的标志是不同于野蛮部落的祭祀与礼仪中心， 如 《诗经·大 ． ． ． ． ． ． ． ． 雅·緜》记载的“乃立冢土”。按照礼仪制度组织起来的人类活动，构成了最初的城市生 B．窈窕/ 眺望 踹水/ 遄飞 央浼/ 怏快 埋怨/ 埋没 ． ． ． ． ． ． ． ． 活方式。 在实践的意义上， 依附于城市的中国古代礼仪制度的主要功能在于建立 “夷夏之 C．遐观/ 不暇 纡 回/ 吁气 逋 慢/ 照浦 奉诏/ 昭然 ． ． ． ． ． ． ． ． 别”，有“礼乐”即“夏”〔文明人〕，失“礼乐”则为 “夷”〔野蛮人〕。英文的 “civilization ” D．筹划/ 田畴 积累/ 连累 漂泊 / 停泊 拮据/ 诘 问 一词，最初也是指城市居民的风俗、习惯和道德的高贵。城市文明的出现，第一次从文化 ． ． ． ． ． ． ． ． 2 ．以下各句中划线的词语使用恰当的一项是 ( ) 模式上区别开“文明人”与“野蛮人”，构筑了“城市”与“乡村”在生活方式上的分界 A、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早沸沸扬扬下一天大雪来。 线。从当代语境看，与乡村、城镇及传统城市相比，城市、特别是大都市的“物质文明” B、操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书， 与 “政治文明”均获得了更高的发展， 因而，一般性的 “物质文明建设”与基本的 “政治、 做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。 法律制度建设” ，已不能表达出城市文明在当代的发展水平， 而作为一个社会更高发展目 C、他通宵做噩梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。 标的“精神文明建设”与“文化理想追求”才是其代表或象征。 D. 、新晃县斥资 50 亿建“夜郎古国”一事经媒体报道后，在全国引起巨大反响。民 再次，城市文明的核心在于“礼”与“乐”。