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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021道德与法治五年级上册教案 　　教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。本站细心为大家整理了2020道德与法治五班级上册教案，盼望对你有关心。 2020道德与法治五班级上册教案  一、指导思想  《品德与社会》课程是在学校中高班级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进同学良好品德形成和社会性进展的综合课程。五班级《品德与社会》上册教材力求突破学问单一的传统模式，注意促进同学的情感、态度、价值观、力量、学问在相互联系中得到和谐进展，引导同学学习做人与做事的基本学问，关注四周社会的进展和变化，为同学走向社会奠定坚实的基础。  二、同学状况分析  五班级同学正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的熟悉，养成了肯定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步熟悉了解社会和良好品德的形成成为迫切的需要。  本班同学共42人，多数同学思维活跃，诚恳守信，有着良好的思想素养。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分同学乐于这一门课程的学习，能乐观参加到学习活动中去，同学的情感、态度、价值观、力量等都得到了较大的进展。但孩子们的行为、习惯当中还有很多不良的成分(嫉妒、上课不发言、不爱动脑等)需要老师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。  三、教材分析  统编《道德与法治》五班级上册教材是从2019年秋期正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元：面对成长中的新问题;第二单元：我们是班级的仆人;第三单元：我们的国土  我们的家园;第四单元：骄人祖先  绚烂文化。四个单元的主题训练依次分别是：基本文明素养训练、规章和民主法治训练、国家主权和国情训练、中华优秀传统文化训练。全册内容体现了由远及近的生活领域，即从世界国家社区(家乡)学校家庭个人。整册教材围绕社会主义核心价值观设计了七大主题训练：日常生活中的基本文明素养训练、规章意识和民主法治训练、爱国爱党训练和革命传统训练、中华优秀传统文化训练、爱自然(生态伦理)训练、国家领土和主权训练(国情训练)、开放的国际视野训练。  每篇课文由正文、活动园、相关链接和阅读角四个部分组成，各部分有各部分的功能。正文的功能主要是：引入学习情境、活动的导入、活动之间的连接、过渡与转换、客观学问或事实的描述、思想观点的陈述。活动园的类型多样，活动范围包括课堂、家庭和社区;活动主体可以是个人、小组或班级;活动形式可以是动手参加活动或反思沟通活动。  四、教学目标要求：  1.随着年龄的增长和学问、阅历的增多，让孩子们根据自己的想法如何正确的支配课余生活，合理规划课余生活，遇到问题，能真诚坦率的沟通可以有效地化解冲突，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提高防范意识。  2.懂得做人要自尊、自爱，有荣誉感和知耻心。情愿反思自己的生活和行为。  3.能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得胜利的喜悦。  4.懂得感恩和基本的礼仪常识：学会观赏、宽容和敬重他人。  5.了解沉迷网络和电子嬉戏等不良嗜好的危害，抵制不健康的生活方式。  6.知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过乐观、健康的生活。  7.体会同学之间真诚相待、相互关心的友爱之情;学会和同学公平相处。知道同学之间要相互敬重，友好交往。  8.知道自己是集体中的一员，关怀集体，参与集体活动，维护集体荣誉，对自己担当的任务负责。  9.知道班级和学校中的有关规章，并感受集体生活中规章的作用，初步形成规章意识，遵守活动规章和学校纪律。  10.通过学校和班级等集体生活，体会民主、公平在学校生活中的现实意义。  11.知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不行分割的一部分，祖国的领土神圣不行侵害。  12.知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同制造了中华民族的历史和文化。了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和敬重不同民族的文化。  13.了解我国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影响。  14.知道我国是一个地域宽阔、有关很多名山大川和名胜古迹的国家，体验喜爱国土的情感。  15.知道我国有几千年历史的文明古国，把握应有的历史常识，了解中华民族对世界文明的重大贡献。珍爱我国的文化遗产。  16.观看一些反映我国历史上重大