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PAGE PAGE 1 关于爱班级演讲稿 1. 喜爱班集体演讲稿 国家的稳定团结，是社会进步和进展的条件.同理，班集体的分散力如何，直接影响我们的进展.“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子.每个人都应当为班级的成长出一分力.我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学.一小根很简单拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断.因而我们要同心协力，不要各人各扫门前雪.举个例子，日本的崛起让我们不得不赞叹.但又是怎样的观念让他们崛起呢？日本学者石田英一郎在《日本文化论》中谈到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征.”水稻栽培这种必需靠集体的力气来完成的生产方式，使日本人在古代便以村落为单位，结成了一个个齐心协力的利益共同体，在这些集体中，个人必需听从集团的全体利益，人们共同恪守一个道德观念、法律规定和风俗习惯，与集体共损共荣.维持生存这一最基本的需要，使日本人习惯于为了集团的利益而牺牲个人的利益，经过千百年的承袭，构成了日本人的务实精神和牺牲精神，这些都是日本人在训练上进而在经济上获得胜利的基本保证.延长到我们生活的四周，只要团结的集体才能在各个方面取得好的成果.这就要求每一个同学都要有集体观念.为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、相互关心，要养成集体生活中应有的习惯和行为原则，盲目恪守集体纪律，培育喜爱集体的感情.把集体利益放在首位，自动为集体尽义务，努力做到个人听从集体，小局听从大局，局部听从全体.但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对本人的行为不担任，为班集脸上抹黑.比如说：迟到问题，原来就不是什么大问题，可是就是有人不为集体考虑，本人懒了一会儿就迟了几分钟.可这几分钟就使班级扣分，本人也少不了一篇深刻的检讨.这又是何必呢？还有一些人不关怀班级事务，对于学校的科技节、体育节、艺术节都漠不关怀，更谈不上热心参与，成天活在自我的世界里.这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你本人也会感到不舒适.你情愿消失这种不离于集体、不利于你个人的事吗？我们应当渐渐的学会自动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念日积月累.让我记忆深刻的是这次学校召开运动会，我们班的同学都乐观地报名参与.而这些同学中确定有人是得不到名次的.集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的.同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力.即便是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的同学，也同样值得我们敬重，我们也同样为他们加油助威，同样为他们傲慢.用鲁迅先生的话说：优胜者当然可敬，但那些虽然落后而仍旧非跑到起点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然起敬的看客，乃正是中国将来的脊梁.在阵阵加油声中我们真正分散成一个暖和的大集体.要想生活在一个幸福的集体中，就应当人人规范本人的行为，努力为班级出力、为班级抹黑，做到对本人担任、对班级担任，构建一个和谐的班级，最终才能对社会担任，为社会出一份力.。 2. 演讲稿《我爱班级》要求不少于400字演讲稿形式写,写好点急 任何美丽的旋律都需音符组成，任何漂亮的图画都需画笔绘成，任何美丽的文章都需词句构成……班级是一个大花园，那一朵朵弥漫着笑脸的花，不就是活泼可爱的我们吗？ 骄傲地告知你，六（2）班是个芳香四溢的花园，是个五彩绚丽的花园，一踏进大门，一张张笑脸面对着你们，那就是我们，向大家释放青春的我们. 我们班是个布满欢乐，布满爱心的班级，拥有了聪慧伶俐的头脑，灵敏快速的身手，以及那细腻和善的心思，那加起来就是一个字：棒！每次考试，我们都名列前茅；每次竞赛，我们都团结互助；每次活动，我们都备受启发；每次上课，我们都乐观发言.莫非这些优越的条件还不能组合成个“棒”字吗？我们与同学共同探讨神秘，因而，我们相处得和谐.我们向老师提出问题，因而，我们擅长思索. 回顾六年的历程，我们大家相处了近六年，但此时，我们面临分别越来越近，因而，我们都珍惜这一分一秒，同学之间也更团结了！ 就是这样一个班级：聪慧、团结、乐观、英勇、乐观.深得大家的宠爱.盼望这个班级能让大家都背负着抱负的翅膀朝更绚烂的阳光飞行吧。 3. 【我爱我的班级演讲稿,要求字数多一点,只写班级】 写完了了本人看满不满足 闲逛在佳木葱郁的校内，不时有几个欢乐着的孩子从我身边跑过；伫立在三尺讲台前面，看到一双双真诚的眼睛注视着我.这样的时候我总会想起要怎样才能无愧于我的使命呢. 古人说：师者，所以传道授业解惑也.今日来理解，“道”就是道德，是人类高尚的精神和品行；“业”就是学识，是人类