昌黎县马坨店乡施各庄完全小学.docxVIP

昌黎县马坨店乡施各庄完全小学 《安全使用家用电器》教学设计 2019年4月 安全使用家用电器教学设计 学习目标： 1、 了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当带来的危害和灾难。 2、 学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识。 3、 了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法。 学习重点： 提高对正确使用家电的重要性的认识。 学习难点： 在家电出现险情时，提高应对险情及保护自己的能力。 学习过程： 创设情境，导入新课 师讲述“家用电器导致火灾”的故事，学生交流 感受。 二、 使用家用电器的安全注意事项： 要购买有质量的家用电器 要看懂新购买的家用电器的说明书，学会按说明书要求使用。 家用用电器使用常识：凡是与人体接触的家用电器，应避免磨损、腐蚀电线 漏电的现象发生。使用某些家用电器时，不能离开。家用电器用完后，要切断 电源。 3、教师出示情景图片（错误使用家用电器）. d. I : i.说一说.他们这样做对吗？为什么？ : 怎么不转了？ 记一记 顼用湿寺招触带电的电备和电源插头。 ☆必节在痴湿、弥癖水汽的浴至中使用电吹风。 * 电器出明故障后,清专业人员修理，不要自行拆卸。 ★，救味功率的家用电器不要共用一个电源插座板。 音砂突然停电时，妾关闭电源。 学生讨论交流，指出其中存在的安全隐患。 4、 学生分组交流自己收集的家用电器事故的案例，并讨论其发生的原因是什 么？ 5、 集体交流：这些案例给了我们什么启示？ 小结：随着人们生活水平的不断提高，各种家用电器进入了人们的生活，成为 我们的好帮手。它们在给我们带来极大便利的同时，也因我们使用不当而带来 危险和灾难。轻者造成一定的经济损失，重者会危及我们的身体健康乃至生命。 三、家用电器使用常识。画一画，认真看句子，你认为正确的画笑脸，错误的 画哭脸（认为对的给个笑脸） 家用电器使用完毕，要随手切断电源。（） 在湿气弥漫的浴室里使用电吹风。（） 一个接线板上同时插许多电器的插头。（） 将鸡蛋等有壳的食物放进微波炉里加工。（） .不可以自己拆卸电器。（） .将冰箱紧贴墙壁放置。（） 电风扇停了，可以将手指塞进去。（） 湿手插电源座。（） 电热水壶不可以空烧。（） 下雷雨时，要把电视机的天线拔下。（） 总结：只要我们牢固树立安全意识，掌握正确的使用方法，就可以避免事故的 发生。由于我们年龄小，一般的家用电器，应当在家长的指导下学习使用；对 于危险性较大的电器，千万不要自己单独使用。 小组讨论总结：如果家电出现异常，我们该怎么办？ 总结：当家用电器出现异常时，就会以各种信号给予我们提示，我们应该及时 进行辨别和判断，掌握基本应对和解决的办法及技巧，这样才能将危险消灭于 萌芽状态。 四、记一记 1、 不用湿手接触带电的电器和电源插头。 2、 不在潮湿、弥漫谁起的浴室中使用电吹风。 3、 常用电器出现故障后，请专业人员修理，不要自行拆卸。 4、 大功率的家用电器不要共用一个电源插座板。 5、 突然停电时，要关闭电源。 五、 做一做 把你家的家电的名称和使用方法写下来。 说一说 豆豆把电热壶插上就出去了，这样对么，为什么？找生回答。 唱一唱 看电视、玩电脑 开发智力方法好 插座插头没连通， 千万不要自己动。 求助大人来帮忙。 安全第一要牢记。 电路不能超负荷， 着火不能用水泼。 穿好绝缘手套鞋， 先断电源在救火。 六、 自谈收获，课堂总结 学生自由交流课堂收获。 板书设计：安全使用家用电器 安全隐患家用电器：使用方法 有效避险