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医院生化室实习总结 600 字范文 医院生化室实习总结 600 字范文 简而言之就是到实践中，实习有利于把我们在课本中学习的知识用到实践中去。 下面是的生化室实习总结， 一起来看看生化室实习总结 ! 12 月末进入实验室以来到现在， 我概括为第一阶段， 感觉上是比较合适的。今天要去把细胞从 -70 度冰箱转移到液氮中，然后就可以回家过年了。 为我心血来潮想写这么些东西呢 ?因为，我在我们年级里算比较 早进入实验室的，纵向对比、大二寒假进入也是很早的了。我的同年 级的朋友对 “进入实验室” 还了解得不多，“仰视”的经常会问：“你 最近在研究什么啊 ?”“你发现什么奇怪的现象了吗 ?”“俯视”的同 学经常会问：“你今天又洗了多少管子啊 ?”“杀老鼠好玩吗 ?” 笼统地回答一下：如果一个人进了实验室第一个月内就有自己 的课题，然后就开始开始着手研究并且有所发现了，那是大牛人 ; 当然，进实验室以后也不能甘心就学洗管子、杀老鼠，很多东西都是只有在实验室里才能学会的，比如“实验室文化”、哥哥姐姐们项目的具体进展和你可以往哪些方向设计自己的课题、 甚至每一种细胞的伺 候方法都是不一 的——每一代要养好有什么 ??不了解 些 知 ，自己 project 会很空泛、很不具有科学性，甚至只是 相的“ 重复”。 我曾 看到 一篇 XX的人建 的小朋友要注意的 西，我看后的确 得很无聊，似乎是人人皆知的。比如他 “要多 教 兄 姐的 ”， ，哪有先自己摸索 的人嘛 ! 再比如他 “不要把所有 花在 台上，要学会 文献”， ， 源有限，你想一直花在 台上也不 。 我 是 合自己的 教 我的体会。 有些套 比如 心、踏 ，没什么好多 的。 第一是要胆大。 学 养 胞的 候，一直害怕染菌、加 ??然后 pandamumu姐姐 在 上 工， 我反而做得很慢， 有 拿 的手也会抖的，然后加完一 ，想了半天，才放心。后来才 ， 其 操作 范的 是不大可能染菌的， 做的 候胆子越是大、 作越 是快，效果越好。比如消化完的 胞，就是要靠快速的吹打、吸取， 才能保 移的量尽量多。一般而言，桌上一共也就几管子的溶液， 不大可能加 的。 第二，是要为自己留好后路。比如，师姐的做法，消化完后随手把瓶子扔到废液缸里， 我也这么做了。 可是今天我这样做完以后发现消化下的细胞并不多， 而把瓶子拿到显微镜下一看才发现细胞仍然贴在壁上。但是显然，瓶子已经和废止废液在一起呆过了，里边的细胞是不能继续保存的了。如果我当初用完的瓶子仍然放在无菌台上，那么就不会出现如此的麻烦了。 消化下的细胞不多， 必然下一次要花更多的时间去养，而且已经养成的那批就浪费了，感觉很可惜。 第三，是要把所有的想法全部想周到。比如这次消化得不好， 其实在前一次就已经有征兆了， 可是我一直感觉是操作上的疏忽， 而不认为是材料的问题。不过，我其实应该可以分析出来，胰酶忽冷忽热用过很多次，很有可能是失效的。所以就应该要考虑这方面的因素。但是那时没有仔细想过， 第二次的时候由于一直误以为是操作上的问题，因而操作更加周到，可是那显然是无济于事的。 炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久的实践。想着终于有 机会走进检验科，可以从实践中理解自己所学的， 心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作， 我们又是第一批开始实践的同学， 心中难免很既兴奋又紧张。老师介绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。短短十天亲眼目睹了三个科室——生化，免疫，临检的忙碌，发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。 首先是生化，这里的工作基本都是流水线，在这里，不仅要对 专业知识充分掌握， 还要对检验仪器具有一定的知晓， 因为不知道什 么时候仪器就会出故障， 这个时候还需要懂得如何修理机器。 在这里 需要人工操作的就不得不说回血了。 这是为了方便病人或者医生对报 告有所疑问时，来重新检验时使用的。不仅是为了对病人负责，也是 自己作为医护人员的一个责任。 第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。老师也不敢轻易让我们来操作。 很多时候就是做一些简单的实验， 在老师的旁边听一些实验的讲解。 有了这种直观的学习方法， 使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。 第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪， 再回想老师课堂上所讲解的内容，又有了更深的理解。而在体液临检，老师经常会让我们来看看样本。在临检呆的这几天， 又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识，看到了更多的样本，而这些不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。 都说现在的医患关系紧张，在这里实践