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会计学;下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：
（1）A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有 性。
（2）C、D实验的推论是：感受光刺激的部位是 。
（3）E、F实验的推论是：尖端产生了 的物质。
（4）A、G实验的推论是：向光性是由于 引起某种物质分布不均匀引起的。
（5）预测实验H的现象 。;第二节 生长素的生理作用;学习目标;曲线AB段表示：
2 B点表示的生长素浓度是：
BC段表示：
C点表示的生长素浓度对茎的生长作用是：
以上曲线说明了什么?
;1、从黄色曲线看，生长素浓度在 时，最适于促进 的生长。
2、从紫红色曲线看，生长素浓度在 时，强烈促进 的生长。
3、从蓝色曲线看，生长素浓度在 时，最适于促进 的生长，此浓度却抑制了 的生长。
4、三种器官对生长素的敏感性大小：;;;;利用顶端优势;解除顶端优势;第11页/共29页;;;练习2：将植物横放，茎弯
曲向上生长，根弯曲向
下生长。这与重力影响
生长素的分布和根、茎
对生长素的敏感性不同有关。分析
(1) A处生长素浓度较B处____，茎对生长素敏感性
___，___处生长快，茎向上生长。
C 处生长素浓度较D处____，根对生长素敏感
性___，____处生长受抑制，_____处生长快，
根向下生长。;;?几种生长素类似物制剂的使用方法 ;2,4－D对黄瓜幼苗生长的影响（促进生根作用）;防止落花落果;保花 疏果 ;培育无子番茄;探究活动;探究活动;;枯叶战;;;;无子蕃茄的培育
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