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- 2021-12-08 发布于河北
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2015 学年某特校上
学期启智班语文教学工作
计划
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2015 学年某特校上学期启智班语文
教学工作计划
一、学生基本情况分析:
班级共有 5 名学生。三名学生属自
闭症类别,两名学生属智障类别。他们
的共同特点是语言障碍,行为怪异,交
往困难。其中只有一名学生受过较好的
家庭教育, 两名学生曾在教育机构呆过。
刚来的时候,真的是一个学生一个样,
令老师有些手足无措。
二、教材:
以人教版全日制培智学校教科书为
参考,教师结合学生实际,制定相关教
学内容,其中以语言训练,认知理解和
认知表达为重点。
1
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三、学段目标:
(一)语言训练
1.喜欢学习说话,有主动与人交流
的愿望。
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