2017秋八年级数学上册15.1轴对称图形15.1.2平面直角坐标系中的对称课件新版沪科版.pptVIP

* 1 课堂讲解 对称点的坐标的特征 平移点的坐标的特征 旋转点的坐标的特征 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1 知识点 对称点的坐标的特征 思考 在平面直角坐标系中，如何 作出图形的轴对称图呢？下面只 介绍以特殊直线（坐标轴）为对 称轴的情形. 如图，在平面直角坐标系中， 正方形ABCD四个顶点的坐标分 别为 A(1, 1)，B(3, 1)，C(3, 3)， D(1, 3). 知1－导 知1－导 (1)分别作出点A，B，C，D关于x轴对称的对应点A1，B1，C1，D1， 并写出它们的坐标； (2)分别作出点A，B，C，D关于y轴对称的对应点A2，B2，C2，D2， 并写出它们的坐标. 观察上表，指出已知点与它关于x轴对称的点的坐标有什么关 系？与它关于y轴对称的点的坐标又有什么关系呢？ 已知点的坐标 A(l, 1) B(3, 1) C(3, 3) D(1,3) 关于x轴对称的点的坐标 A1(__，__ ) B1(__，__ ) C1(__，__ ) D1(__，__ ) 关于y轴对称的点的坐标 A2(__，__ ) B2(__，__ ) C2(__，__ ) D2(__，__ ) 知1－讲 对称点的坐标的特征： 1.用坐标表示轴对称的性质： (1)点P(x，y)关于x轴对称的点的坐标为(x，－y)，其特征为：横 坐标相等，纵坐标互为相反数； (2)点P(x，y)关于y轴对称的点的坐标为(－x，y)，其特征为：横 坐标互为相反数，纵坐标相等． 要点精析：(1)上述性质可简称为：横对称，横不变，纵相反； 纵对称，纵不变，横相反． (2)关于坐标轴对称的点的坐标只有符号不同，其绝对值相同． 2.在直角坐标系中作轴对称图形：作一个图形关于x轴(或y轴)对称 的图形的步骤：(1)求出特殊点关于x轴(或y轴)的对称点的坐 标；(2)描点；(3)连接所描的点． 例1 已知点A(m＋2，3)，B(－5，n＋6)关于y轴对 称，则m＝________，n＝________． 导引：由关于y轴对称的点的坐标特征得m＋2＝5， n＋6＝3，解得，m＝3，n＝－3. 知1－讲 3 －3 总 结 知1－讲 本题运用了方程思想，根据题意列出方程是解 题的关键．关于x轴对称的点的坐标特征是纵坐标互 为相反数、横坐标相等；关于y轴对称的点的坐标特 征是横坐标互为相反数、纵坐标相等． 例2 (内蒙古赤峰)如图1，在平面直角坐标 系中，已知点A(0，3)，B(2，4)， C(4，0)，D(2，－3)，E(0，－4)．写出 B，C，D关于y轴对称的点H，G，F的 坐标，并描出点H，G，F.顺次平滑地 连接A，B，C，D，E，F，G，H，A 各点． 导引：方法一：点(x，y)关于y轴对称的点的坐 标是(－x，y)，作点B，C，D关于y轴对 称的点的关键是求出各对称点的坐标，然后顺次平滑地连 接各点即得所要求的图形；方法二：利用轴对称先作出图 形，再直观判断H，G，F的坐标． 知1－讲 图1 解：如图2. 方法一：点B，C，D关于y轴对称的点 的坐标分别为H(－2，4)，G(－4，0)， F(－2，－3)；根据坐标描出点H，G， F并顺次平滑地连接A，B，C，D，E， F，G，H，A各点即得所求图形． 方法二：先作出点B，C，D关于y轴 的对称点H，G，F.观察得出H(－2，4)，G(－4，0)， F(－2，－3)，最后顺次平滑地连接A，B，C，D，E， F，G，H，A各点即得所求图形． 知1－讲 图2 总 结 知1－讲 在坐标系中作关于坐标轴对称的图形的方法有 两种：一是首先找到已知图形的各关键点，然后根 据轴对称的特征确定各关键点关于坐标轴的对称点 的坐标，描点，顺次连接各点即可；二是按照一般 情况，先作出特殊点的对应点，再连接对应点即 可 ． 例3 如图，在直角坐标系中，已知点 A(a＋b，2－a)与点B(a－5，b－2a)