2019部编版二年级下册语文第一单元教案.docxVIP

完整版2019部编版二年级下册语文第一单元教案 完整版2019部编版二年级下册语文第一单元教案 完整版2019部编版二年级下册语文第一单元教案 《村居》 教课目的： 1、认识本课生字，会写“诗、村、童”等 3 个生字，会认 5 个生字。 2、经过朗诵，培育学生感觉美、赏识美的能力，意会诗人所表达的思想感情。 3、能有感情地朗读古诗。 教课重点、难点： 重点：掌握生字的音、形、义；正确、流畅地朗读古诗。 难点：经过朗诵，培育学生感觉美、赏识美的能力，并经过想象意会诗人所表达的思想感情。 教具准备： 朗诵音频、生字卡片。 教课过程： 一、激趣导入 在二三月间，公园里、学校中，各处都是春暖花开的情形。 今日，老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春季呢！ 板书课题：村居 二、自读古诗 1、请大家自由读古诗，用自己的学习符号标志应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等） 2、大家瞧，这么多的风筝多美呀， 你能将它们放飞得更高吗？ （指名认读生字） 提示：“莺”的韵母是“ ing ”，不要念成了“ in ”。 “趁”是的韵母是“ en”，不是“ eng”。 3、同学们真不错，将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们！ 4、进行自学，想想用什么方法记着字形。 5、相互交流。 6、师针对难字进行指导。 三、品悟古诗 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 师：初春二月的小山村是冰凉宁