北师大版小学数学四年级下册第三单元《小数乘法》单元备课教案教学设计含单元教材分析单元测试卷.pdfVIP

第三单元教材分析 小数乘法 一、单元内容及前后联系 二、单元教材编写特点 本单元内容主要包括小数乘法的意义、 小数乘法的计算以及解决相关的实际问 题。 1 、利用直观图形，理解小数乘法的意义。 小数乘法的意义是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。 教材通过购物的 情境，利用直观图形，帮助学生理解小数乘法的意义。 首先在情境中引出小数乘法的算式， 借助直观图形让学生理解小数乘法的意 义，初步建立小数乘整数的图形模型，教材中呈现的方法分别运用了连加 , 元、 角、分的转化 , 借助直观模型得出了结果。教师应引导全班同学对这三种方法展 开讨论 , 以进一步体会小数乘法的意义。 2 、利用直观图形，理解小数乘法的基本计算方法。 教材与以往的分为小数乘以整数、 整数乘以小数、 小数乘以小数的小步子教 学的体系不同， 教材抓住如何确定积的小数点的位置这一