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初一历史人教版教案设计 教师在教学过程中，不能让学生单纯地进行历史知识点的理解和记忆，而应让他们在学习历史的过程中，同样感受不同历史文化的美。今天我在这给大家整理了一些初一历史人教版教案设计，我们一起来看看吧!   初一历史人教版教案设计1  繁盛一时的隋朝  【教学目标】  通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，.经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。  通过引导学生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因?”“隋朝开通大运河的主要目的是什么?”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。  通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和.的安定，是经济发展的前提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。  【教材分析】  本课以“繁盛一时的隋朝”为主题讲述隋朝的历史。隋朝的特点是短暂而繁荣。“繁盛一时”四字高度概括了隋朝历史的特点，但由于课时的限制，本课实际上只讲了隋朝的“繁盛”;而“一时”，即二世而亡，只有留待下一课作为唐朝建立的背景去概述了。  教学重点为大运河的开通及其作用。  本课的难点有二个：一是教材对隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解;二是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。