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六年级数学难题解析 一、基本概念： 行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。解决行 程问题关键在于确定行程过程中的位置。 二、基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间 三、行程问题的分类及公式 1、相遇问题：相向（离）运动的物体，当各自位移大小之和等于开始时两物体的距离，即相遇 （离）问题。 （速度和）×相遇（离）时间 =相遇（离）路程； 相遇（离）路程÷（速度和） =相遇（离）时间； 相遇（离）路程÷相遇（离）时间 =速度和。 练习 1、甲、乙两列火车同时从 A、 B 两城相对开出，行了 3.2 小时后，两列还相距全程的 5/8, 两 车还需要几小时才能相遇？ 练习 2、快车从甲站到达乙站需要 8小时，慢车从乙站到达甲站需要 12 小时，如果快、慢两车同 时从甲、 乙两站相对开出， 相遇时快车比慢车多行 180 千米， 甲、 乙两站相遇多少千米？ 课外作业：甲、乙两车分别从 A、 B 两地同时出发，当甲车行到全程的 7/11 时与乙车相遇，乙车 继续以每小时 40千米的速度前进，又行驶了 154千米到达 A 地。甲车出发到相遇用了多 少小时？ 2、同向行程问题（追击）问题：追及问题是两物体速度不同向同一方向运动， 两物体同时运动， 一个在前，一个在后，前后相隔的路程若把它叫做“追及的路程”，那么，在后的追上前一 个的时间叫“追及时间”。 （速度差）×追及（拉开）时间 追及（拉开）路程÷（速度差） =追及（拉开）路程。 =追及（拉开）时间； 追及（拉开）路程÷追及（拉开）时间 =速度差； 练习 3、 A、 B 两地相距 28 千米，甲乙两车同时分别从 A、 B 两地同一方向开出，甲车每小时行 32 千米，乙车每小时行 25 千米，乙车在前，甲车在后，几小时后甲车能追上乙车？ 分析：如图 练习 4、两辆汽车都从甲地开往乙地，第一辆车以每小时 30千米的速度从甲地开出，第二辆车晚 开12分钟，以每小时 40千米的速度从甲地开出，结果两车同时到达乙地。求甲乙两地的 路程？ 课外作业：甲乙二人在周长 600米的水池边上玩，两人从一点出发，同向而行 30分钟后又走到一 起，背向而行 4分钟相遇。求两人每分钟各行多少米？ 4、火车过桥问题（错车问题的特例） ： 速度 ×过桥时间 =桥、车长度之和； （桥长 +列车长）÷速度 =过桥时间； （桥长 +列车长）÷过桥时间 =速度。 练习 7、一列火车长 700 米 , 以每分钟 400 米的速度通过一座长 900 米的大桥 . 从车头上桥到车尾 离要多少分钟？ 练习 8、一支队伍 1200 米长 , 以每分钟 80 米的速度行进 . 队伍前面的联络员用 6 分钟的时间跑到 队伍末尾传达命令 . 问联络员每分钟行多少米？ 课外作业 1：某人沿着铁路边的便道步行 , 一列客车从身后开来 , 在身旁通过的时间是 15 秒钟 , 客车长 105 米 , 每小时速度为 28.8 千米 . 求步行人每小时行多少千米 ? 课外作业 2：一条单线铁路上有 A , B , C , D , E 5 个车站 , 它们之间的路程如图所示 ( 单位 :千米 ). 两列火车同时从 A , E 两站相对开出 , 从 A 站开出的每小时行 60 千米 , 从 E 站开出的每小时行 50 千米 . 由于单线铁路上只有车站才铺有停车的轨道 , 要使对面开来的列车通过 , 必须在车站停车 , 才能让开行车轨道 . 因此 , 应安排哪个站相遇 , 才能使停车等候的时间最短 . 先到这一站的那一列 火车至少需要停车多少分钟 ? 225 25 15 230 A B C D E 第四讲：应用题复习专题二（工程问题） 一、基本概念：顾名思义，工程问题指的是与工程建造有关的数学问题。其实，这类题目的内 容已不仅仅是工程方面的问题，也包括行路、水管注水等许多内容。