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思想品德兴趣小组活动计划 思想品德兴趣小组活动计划 一、活动目的： 为了促进中学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣， 加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发 展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。为此，本 科组准备组织时事学习兴趣小组，每周两次，利用课余时间 组织学生学习、讨论时事，观看一些有关改革开放成果的录 像，假日组织学生参观、访问工厂、商店。这些活动，对帮 助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策，对促进政 治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用。 二、指导教师： xxx 三、招募组员： 通过在全年级学生中宣传、动员，自愿报名，教师平衡 各班人数，确定兴趣小组成员共 35 人。然后把学生分为 A 、 B 、C 、D 四组。 四、内容和形式 为了突破政治课课堂教学的局限，真正满足学生的内在 需求，我们确定活动要坚持的三条原则： 1 以关系学生发展的重点问题和学生关心的一些社会热 点问题为主，不以政治课教学内容为主； 2 以学生自己活动为主， 以教师的讲授和指导为辅； 三、 以提高学生的兴趣和分析解决问题的能力为主，不以掌握书 本知识为主。 一句话， 兴趣小组不是变相的提高班或补课班， 不能是课堂教学的翻版，而是为了直接满足学生的课外需 求，促进他们主动发展的、生动活泼的、比较自由的天地。 为了贯彻上述原则，实践组织这个小组的宗旨，首先要 依据学生的需求确定活动内容。先由学生提出他们关心的问 题，然后，教师组织部分学生对同学们提出的诸多问题分析 综合、筛选提炼，最后确定本学期的活动内容。期中后，再 征求一次学生意见，对后半学期的活动内容作局部调整。为 调动学生的主动性、积极性和创造性，采取学生喜闻乐见的 活动方式：专题讨论、专题讲座、参观访问、辩论、座谈交 流、假撰写思想收获和调查报告。为培养学生的组织能力、 思维能力和表达能力，多数活动由学生轮流组织和主持，主 要由学生分析讨论他们提出的问题，教师主要起指导作用。 五、活动方法 1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈活动的规 划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内 容和形式。 2 、组员根据指导教师要求，广泛阅读与教材相关的教 材、经典著作、通俗读物、报刊杂志、网络文章等等，要求 作必要摘抄、评论。 小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起 交流读书心得，讨论共同感兴趣的问题，互相推荐好文章； 3 、选定主题，组员自行搜集资料，写好发言提纲，展 开研讨。由小组推荐组员就某一主题举办讲座； ⒋出版期刊《政治园地》 ，组织政治时事知识竞赛，撰 写小论文； 六、活动安排： 第二周搜集有关事例 “为正义高歌， 做一个有正义感的人 专题 第三周： 组织学生进行 “怎样承担责任， 促进个人发展和 集体进步 ”的专题讨论。 第四周：组织学生进行《依法保护环境》的专题讲座。 第五周搜集建党九十年来的变化，从中总结中国共产党 是我们的领导核心 第七周：搜集改革开放以来我们身边发生的一些变化 第八周：指导学生调查党和国家为分好蛋糕采取的措 施，并写好调 查报告。 第九周：搜集科技创新成果，感受科技给我们的生活带 来的变化 第十周指导学生观看视频，从中感受人民代表大 会制度使我们的根本政治制度，人民是国家和社会的主人 第十一周：白色污染的诱因 第十二周搜集有关民族团结的事例，说明民族团结是我 们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因 第十四周： 组织学生观看改革开放成果的录像 ,并写好观 后感 . 第十五周：关于弘扬民族精神的专题讲座 第十六周做一保护环境的践行者 第十七周结合生活体验谈谈环境问题直接威胁