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幼儿园罐子的声音教案 【篇一：罐子的声音小班科学活动《罐子的声音》】 小班科学活动《罐子的声音》 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中提出：幼儿科学活动应密切联系幼儿的 实际生活，应充分利用幼儿身边的事物与现象作为幼儿科学探索的 对象。刚巧上海特级教师应彩云在无锡公开了一个小班科学 : 《罐子 的声音》此活动特别适合小班幼儿的年龄特点。我就根据我们班幼 儿的特点将应老师的这节课略有改变。 活动目标： 1 、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 2 、引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。 3 、让幼儿感受声音给人带来的快乐。 活动准备： 装有大枣、大豆、大米的罐子若干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑 板、桌子三张、椅子分三组摆好。 活动过程： 一、听一听，摇一摇 1 、老师出示一个空易拉罐，摇一摇，问： “有声音吗？ ”“怎么会没 声音呢？ ” “是这样吗？ ”（老师打开易拉罐让幼儿见证） 2 、老师给罐子里放进一个大枣，摇一摇： “现在呢？