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幼儿园春分教育活动教案 【篇一：幼儿园教案五大领域 -语言活动《春风在哪里》 教学设计】 语言领域 语言活动《春风在哪里》教学设计 设计思路： 语言是人类用来交流的互动工具，小朋友的的语言交流是小孩子最 主要的表达方式。为了让小朋友有更多的语言知识，我设计了一下 几种活动： 活动目标： 1 、引导幼儿学习散文诗 ,感受散文诗优美的意境 ; 2 、理解词语 :翩翩起舞、频频点头 ,进一步体验春风的特点 ; 3 、培养幼儿对文学活动的兴趣。 活动准备： 多媒体课件、音乐磁带、录音机、树、花、草场景 (其中枝叶、花、 草可拿下来 )、风的头饰、香水。 活动过程： 一、游戏导入： 师：小朋友 ,春天到了 ,春风吹来了 ,我们一起去放风筝吧 !(幼儿听着欢 快的音乐 ,一起做放风筝的动作进教室。