05第五单元作文指导.ppt

情境导入 看了上组图片你会想起了什么？这次习作不出题目，不限制内容范围，请你自由表达。可以写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内容。 第五单元作文指导 习作内容 你熟悉的那个人 或 你经历的那件事 心中的那片景 某件有故事的物品 放飞想象 思路点拨 筛选素材 筛选素材 筛选素材 情境导入 习作要求 1.自由命题，不限制内容范围，自由表达。可以写最感兴趣的人、事、景、物，也可以写想象作文，还可以写自己想写的其他内容。 2.内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。 审题指导 大胆构思，发散思维： 我想写一写我去旅游的经历 我是少数民族，我想介绍我们民族的工艺品 我想写丰富多彩的小学生活 我想写二十年后的自己　　 习作评价 小组合作 1.在小组内，交流自己的习作。 2.评价小组成员的习作，说出优点和改进的建议。 3.交换习作，用铅笔批改习作中的错字，病句（使用规范的修改符号）。 佳文欣赏 游九寨沟 传说，山神比央朵明热巴有九个女儿，个个美貌贤惠。然而山神怕女子不能成大器，又怕女儿们嫁人离去，从此自己孤身一人，于是就将女儿们锁在家中，不然她们出山。一日，女儿们变为蜜蜂，学到了开山门的方法，在父亲外出时，来到了人间。在人间， 佳文欣赏 九个仙女遇到了九个打猎的小伙子。仙女们被小伙子的勇猛所折服