14-15高中生物:4.2.1 生态系统中的能量流动 课件(苏教版必修3).pptVIP

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  • 2021-12-07 发布于北京
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14-15高中生物:4.2.1 生态系统中的能量流动 课件(苏教版必修3).ppt

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871.3×105 0.88×105 15.91×105 141.1×105 能量 (J·m-2) d c b a 营养级 课堂小结 * 第二节 生态系统的稳态 第1课时 生态系统中的能量流动 互动探究 能量流动的概念和过程 输入 传递 转化 散失 动力 太阳光能 生产者 光合作用 食物链 食物网 各营养级生物本身的细胞呼吸 细胞呼吸 (5)生态系统中的能量流动过程大致可以概括为下图: B营养级所含有的能量比A营养级的能量少,但生物个体数不一定少,如一棵大树与树上的毛毛虫的关系 A 内容指向·联系分析 选项 流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能,所以A所固定的能量是整个生态系统的总能量,应大于B、C、D之和 D B摄入的能量多于B的同化量,因为B摄入的能量中有些并没有被吸收而随粪便排出体外 C 当MA=MB时,B会过量取食A,而使整个生态系统崩溃 B 答案:C 能量流动的特点及研究意义 单向流动 逐级递减 下一个营养级 只有10%左右 能量流动关系 人类最有益 形状 生物量金字塔 数量金字塔 能量金字塔   类型 项目   每一营养级生物的总生物量 每一营养级生物个体的数目 食物链中每一营养级生物所含能量的多少 每一阶 含义 生物量(现存生物有机物的总质量)沿食物链流动逐级递减 生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减 能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性 象征 含义 一般为正金字塔形 一般为正金字塔形,有时会出现倒金字塔形,如一棵树与树上昆虫及鸟的数量关系 正金字塔形 特点

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