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- 2021-12-09 发布于海南
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第二单元 我们的学校(知识点归纳)
主备教师: 修改教师:
第 4 课 说说我们的学校
1.我们已经在学校生活了两年多。在这里 ,我们 (学习 ) 、(活动 ) 、(玩耍 )..学校的各个角落都留下了我们
的(足迹 )。
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木 ,更关心 (学校的发展 )、(变化 ), 以及在这里发生的一个个 (精彩的事 )。
3.在调查过程中要注意 (礼貌 )和 ( 安全 )。
4.在 (学校 )生活中 ,我们会遇到 ( 各种各样 ) 的事情。
5.学会看 (校园示意图 )或 (指示牌 )很重要。
6.画张学校的 (平 面示意图 ),可以简明地显示出学校的样子,也能帮助我们更加 (熟悉校园 )。
7.我们的教学楼比以前更 (大 )、更 (美观 )了。
8.学校里有许多地方如 (教室 )、( 操场 )、(办公室 )( 门岗室 ) 、(广播室 )、(医务室 )等等,它们的职责都不
相同。
第 5 课 走近我们的老师
1.从幼儿园开始 ,(老师 )就陪伴着我们成长。
2.有时候我们当时不能 (理解 )或 ( 接受 )老师的做法 ,但事后发现老师是有道理的。
3.有时老师也有 (疏忽大意 )或者 ( 误解 )你的时候。当老师的批评不够恰当 ,或者对我们产生了误会时,我
们可以 ( 向老师说明情况 ),也可以 (向老师提出建议 )。
4.我们在提建议的时候要注意 (方式方法 ) ,也要 (尊重 )老师。
5.校园里除了老师 ,还有 ( 门卫)( 园丁 )( 时师 )等工作人员。 因为他们的默默工作, 我们的校园才更加 (安全 )、
(舒适 ).(美好 )。
6.我们要 (尊重 )学校的每一位工作人员 ,(珍惜 )他们的劳动。
第 6 课 让我们的学校更美好
1.(学校)是我们或长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多 (本领 )认识不同的 (老师 )和 (同学 )、而
且还可以参加各种 (活动 )。
1
2.( 丰富多彩 ) 的学校生活对我们的成长很重要。
3.在我国有些地区、由于 (贫穷 )和 (性别编见 )、一些女童被迫失学。
4 . 《中华人民共和国又务教育法》 第四条规定 :凡具有中华人民共和国因新的适龄儿童, 少年、 不分 (性
别 )、(民族 )( 种族 ) 、( 家庭财产状况 )、(宗教信仰 )等,依法享有平等接受又务教育的 (权利 ).并履行接受
义务教育的 (义务 ) 。
5 .学校是我 (家 ),环境靠 (大家 )。我们都有 (责任 )为学校的环境建设出点力。
6.我们可以行动起来,与 (同学 ) 、(老师 )和 (校长 )一起,为学校建设提出建议。
7.学校可以改进的地方,有些直接与我们的 (行为 )相关,可以通过我们的行为解决。
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