大班安全教案遇到火灾有办法.docVIP

　　大班安全活动遇到火灾有办法教案主要包含了教学理论依据与实施策略，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。（活动重点）能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。（活动难点）适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看大班安全遇到火灾有办法教案吧。 　　幼儿园大班安全教案：遇到火灾有办法 　　教学理论依据与实施策略： 　　省教材原目标中提出：“引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识”。通过分析教材和大班幼儿认知特点，我从“险情”中选定了“火灾”这一内容。因为火灾是幼儿生活中最常见的险情，且发生频率较高，让幼儿了解火灾中的正确自救方法是非常必要、也是最有价值的。活动《遇到火灾怎么办》，意图帮助幼儿梳理已有经验，同时对火灾的预防和自救方法进行总结、提升。本次活动主要运用了以下的教学策略： 　　1、巧用视频，为幼儿创设较为真实的活动情景。 　　运用视频，能够让幼儿直观感受到火灾产生的严重后果和消防员在火场救人的勇敢精神，产生真情实感。 　　2、故事讲述，让幼儿懂得遇到险情不慌张，积极动脑想办法。 　　活动中通过讲述小故事，幼儿在故事的情境中了解到掌握火灾自救知识的重要性，知道遇到火灾不慌张，要勇敢、保持清醒，并积极动脑想办法自救。 　　3、实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验