沪粤九年级物理下：.1最快的“信使”.pptxVIP

第一页，共25页。 自古以来，人类(rénlèi)一直在用自己的智慧解决远距离通信的问题。然后慢慢发展到利用：3000年前：利用(lìyòng)烽火台的狼烟！飞机船车100多年(duō nián)前： 主要利用动物和人！第二页，共25页。传递信息的方式(fāngshì)有： 你还知道哪些传递信息的方式？传递(chuándì)速度最快的是哪种？第三页，共25页。 19世纪末，电磁波的发现(fāxiàn)为信息插上了飞翔的翅膀。 它使通信技术得到了飞速发展(fāzhǎn)，电报、电话、广播、电视、互联网等通信技术的应用，大大加快了现代生活的节奏。第四页，共25页。第十九章 电磁波与信息时代19.1 最快的“信使(xìnshǐ)”电磁波第五页，共25页。学习(xuéxí)目标1、知道(zhī dào)什么是电磁波2、知道(zhī dào)电磁波的特点3、了解电磁波在生活中应用第六页，共25页。一、体验(tǐyàn)电磁波 下面我们(wǒ men)先来体验一下电磁波活动1：我们(wǒ men)身边的电磁波 打开收音机，转动调谐旋钮至无电台处，再调音量旋钮，使音量大些。取一节干电池和一根导线，先将导线的一端跟电池的一个极相接，再用导线的另一端摩擦电池的另一个极。听听收音机有什么反应？为什么会有这样的反应？第七页，共25页。活动1：我们(wǒ men)身边的电磁波 迅速变化的电流在它周围的空间激起了电磁波！所以(suǒyǐ)收音机会接收到这个电磁波而发出杂音！ 手机的使用已很普遍。请思考(sīkǎo)：两部手机间是通过什么来传递信息的？第八页，共25页。活动(huó dòng)1：我们身边的电磁波 手机是通过(tōngguò)发射和接收电磁波来传递信息的！ 再想一想：日常生活中还有哪些(nǎxiē)用电磁波传递信息的事例？收音机、电视、互联网、……二、认识电磁波第九页，共25页。大小方向二、认识(rèn shi)电磁波大量实验表明：当导体中的电流迅速发生变化或通以高频率的交变电流时，导体就会向四周空间发射一种(yī zhǒnɡ)波。这种波是由电磁现象产生的，叫做电磁波。电磁波产生(chǎnshēng)的条件：电流迅速发生变化电磁波与水波、声波类似，具有波速、频率、和波长，也可以用波形图来描述。第十页，共25页。λλ二、认识(rèn shi)电磁波波峰：图线上的最高处为波峰波谷：图线上的最低处为波谷波形图①相邻的两个(liǎnɡ ɡè)波峰（或波谷）的距离，叫做波长。用λ表示，波长的国际单位是米（m）②电磁波每秒向前传播的波长数叫做(jiàozuò)频率。用f表示，频率的国际单位是赫兹（HZ）1KHZ=103HZ 1MHZ=106HZ③电磁波传播的快慢叫做波速。用C表示，波速的国际单位是m/s第十一页，共25页。二、认识(rèn shi)电磁波波速(bō sù)、波长、频率三者之间的关系是：波速=波长(bōcháng)×频率C = λf思考:声音（声波）不能在真空中传播，电磁波能否在真空中传播？视频电磁波能在真空中传播，其速度与光速相等。C=3.0 ×108m/s电磁波在空气中传播速度与C=3.0 × 108m/s极其接近第十二页，共25页。二、认识(rèn shi)电磁波活动2：检验收音机表盘(biǎopán)上的刻度 收音机的刻度盘上有几排数字，每排数字的前面有“MW”、“SW”等字样，数字的后面标有“KHz”、“MHz”符号(fúhào)。你知道这些数字和符号(fúhào)代表什么意思吗？ 开启收音机，转动调谐旋钮，调到中央人民广播电台或某个地方广播电台的频率。利用c=fλ测算一下，该台电磁波的波长与表盘上标出的波长数值是否一致？中波(MW: Medium Wave 短波(SW: Short Wave） AM: Amplitude Modulation称为调幅FM: Frequency Modulation称为调频 第十三页，共25页。第十四页，共25页。你知道(zhī dào)吗？三、应用(yìngyòng)电磁波 电磁波有一个(yī ɡè)庞大的“家族” 人们依据它们的频率或波长，给这个“家族(jiāzú)”编织了一个“家谱”——电磁波谱。第十五页，共25页。第十六页，共25页。三、应用(yìngyòng)电磁波 电磁波的“家族成员”众多，每个“成员”的波长或频率范围各不一样，又各有自己的特性，因此(yīncǐ)，电磁波的应用十分广泛 下面我们(wǒ men)就分别学习不同的电磁波的特点及用途第十七页，共25页。第十八页，共25页。 红外线是一种光波(guāngbō)，它的波长比无线电波短，比可见光长。约从1mm到700nm。红外取暖(qǔnuǎn)作用(zuòyòng)：红外测温红外成像红外夜视红外遥感……第十九页，共25