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1.为什么要培养学生从事科研与学术的“底线意识”？下列说法正确的是？2. 下列说法错误的是？3.哈佛模式下的引证规范的特点是？4.关于科研伦理和学术规范的描述不正确的是？科研伦理与学术规范答题第一部分 1.为什么要培养学生从事科研与学术的“底线意识”？下列说法正确的是？ 2. 下列说法错误的是？ 3.哈佛模式下的引证规范的特点是？ 4.关于科研伦理和学术规范的描述不正确的是？ 5.请选择您认为正确的答案？ 5.请选择您认为正确的答案？ 6. 关于我国科研规范体系的建立，您认为正确的答案？ 6. 关于我国科研规范体系的建立，您认为正确的答案？ 7. 下列选项不属于违反学术规范行为的是？ 7. 下列选项不属于违反学术规范行为的是？ 8. 在科学研究的伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是？ 8. 在科学研究的伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是？ 9. 科研伦理与学术规范应当秉持什么样的价值导向?10. .关于科研伦理与学术规范的价值目标，关于“求美”的含义下列说法错误 9. 科研伦理与学术规范应当秉持什么样的价值导向? 10. .关于科研伦理与学术规范的价值目标，关于“求美”的含义下列说法错误 的是？ 11. 关于科研伦理规则的起源，下列说法错误的是？ 12. 12. 历史学大家章开沅先生讲：“什么是史学，史学是历史学者人格、良知和学识的结合，绝不是一个单纯的学习的过程。”这告诉我们身为一名学术活动 的参与者要恪守的科研伦理规范不包括？ 第二部分 请选择您认为正确的答案？ 什么情况下需要引注？ 请选择您认为正确的答案？ 为什么需要引注？请选出您认为正确的答案。 5. 请选择您认为正确的答案？6. 将作者的权威性与作品的权威性混同的表现有？ 5. 请选择您认为正确的答案？ 6. 将作者的权威性与作品的权威性混同的表现有？ 7. 以下哪些行为不符合引注规范和学术规范呢？ 7. 以下哪些行为不符合引注规范和学术规范呢？ 8. 参考文献和引注文献，即关于 bibliography 和 references 的说法正确的是？ 8. 参考文献和引注文献，即关于 bibliography 和 references 的说法正确的是？ 9. .请选择您认为正确的答案？10. 下列哪个是国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管理委员会发布的现 9. .请选择您认为正确的答案？ 10. 下列哪个是国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管理委员会发布的现 行参考文献标注标准？ 11. 以下哪些参考文献符合 GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》的规范 要求? 12. 在提供和著录引文时，应该遵循以下哪些原则？①原则上使用原始文献， 避免采用转引的方式；②引用以必要、适当为限；③引用不得改变或歪曲被引 内容的原貌原义；④引用原则上使用最优或最新版本；⑤引用标注应该完整、 准确地显示被引作品的相关信息；⑥引用网络资源应该慎重，引用信息包括相 关的时间信息。⑦直接引用别人的文章必须使用引号 13. 以下说法正确的是？ 13. 以下说法正确的是？ 14. 请选择您认为正确的答案？ 以下哪些选项体现了引注规范的道德功能？ 在知识领域支持文献引注的原因包括？ 17. 下列有关脚注发展史的说法正确的是？ 17. 下列有关脚注发展史的说法正确的是？ 18. 就文献来源的交待而言，一般应包括以下几个文献要素？ 19. 请选择您认为错误的答案？ 第三部分 2. 关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的起草背景的说法正确的是？3. 2. 关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的起草背景的说法正确的 是？ 3. 关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内 容的说法中，请选择您认为正确的答案？ 4. 《办法》的主要内容包括？ 1. 以下关于学术准则的说法正确的是？ 8. 关于“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”，您认为正确的说法是？6. 以下关于学生学术不端行为的说法正确的是？7. 以下不属于学术不端行为的是？ 8. 关于“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”，您认为正确的说法是？ 6. 以下关于学生学术不端行为的说法正确的是？ 7. 以下不属于学术不端行为的是？ 5. 请选择您认为正确的答案？ 如何避免抄袭、剽窃，您认为正确的说法是？9. 如何避免抄袭、剽窃，您认为正确的说法是？ 10. 下列属于引用的正确做法是？11. 关于规避学术不端的方法，您认为正确的答案是？12. 如何理解伪造研究数据？ 10. 下列属于引用的正确做法是？ 11. 关于规避学术不端的方法，您认为正确的答案是？ 12. 如何理解伪造研究数据？ 13. 关