《国际贸易拓展课程教案》Unit 5 Letter of Credit 信用证.doc

PAGE 第 页 章 序 名 称 Unit 5 Letter of Credit 信用证 周 次 第 5 周 授课时间 2017年9月18日至2017年9月22日 教 学 目 的 要 求 掌握如何申请开立信用证、或对信用证进行修改、延期及相关的回复。 教 学 重 点 信用证中各个环节书信的特点和写作方法。 教 学 难 点 信用证环节书信中常用的词汇。 教学场所环境 授 课 方 式 课堂讲授（√）； 实验（ ）； 实践（ ）；双语（ ） 课时分配 2 教 学 方 法 课堂讲授 教学手段 网络教学（ ）； 多媒体（√） 教 学 用 具 日 程 及 课 时 分 配 节 序 内 容 学 时 第五单元 信用证 1 背景介绍 0.5 2 写作技巧 0.5 3 解读样信 0.5 4 配套练习 0.5 复 习 思 考 题 信用证各个环节书信的写作步骤和常见表达方式有哪些？ 讨 论 练 习 信用证的操作流程是怎样的？ 拓 展 学 习 阅读课后的Supplementary Reading, 进一步了解主题相关背景知识。 课 程 作 业 整理课程笔记 完成课后练习 完成方式 书面版（ ） 电子版（ ） 提交时间 25. Sept.. 必 读 书 目 本课程教材知识较为全面，学生应该熟读教材中的各个与主题相关的样信，因此暂时不必使用其他必读书目。 学生学习质量监控与 评价 通过课堂提问和小测试, 来了解学生对本章的掌握情况. 结果还比较理想. 教 学 后 记 在教学中应加强学生对于本环节常用基本术语的理解和运用。