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课题名称:《火箭》 ———————————————— 教学对象:3-4岁 ———————————————— 课题节数:1节 ———————————————— 每节时长:1小时30分钟 ———————————————— 教学目标:认识火箭的形状和特征,学习运用线与形状装饰火箭,运用粘土做出大眼仔,增加趣味性培养学生的观察力,提高学习的兴趣。 课程导入 瞧!小朋友们你们知道这是哪里吗? 课程导入 是的,它就是神秘的太空。那你们知道是什么工具让我们可以上到太空呢? 课程导入 是的,他就是火箭。 火箭(rocket)靠火箭发动机喷射工质(工作介质)产生的反作用力向前推进的飞行器。它自身携带全部推进剂,不依赖外界工质产生推力,可以在稠密大气层内,也可以在稠密大气层外飞行。火箭是实现航天飞行的运载工具。 课程导入 今天我们带个小可爱去太空玩?长着只有一个大眼睛,胖嘟嘟的绿身体,你们猜猜他会是谁呢? ? 课程导入 它就是大眼仔。 大眼仔(Mr.Q)是电影《怪物公司》中的一个虚拟人物,是一个有情感,有生命的公仔。 课程导入 接下来,我们一起来看看怎么装饰漂亮的火箭吧。 参考素材 不同造型火箭 实操步骤一: 老师提前准备好火箭的造型,用线与形状装饰火箭。 注:注意画面的合理安排。 实操步骤二: 为火箭搭配漂亮的色彩。 实操步骤三: 用粘土做出可爱的大眼仔; 完成作品: 学生作品习作:
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