《幂的乘方》课件.pptVIP

第一页，编辑于星期三：四点 五十八分。 1.经历探索幂的乘方运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力. 2.了解幂的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题. 第二页，编辑于星期三：四点 五十八分。 （1） （3） （5） （6） （2） （4） 1.口述同底数幂的乘法法则 am · an = am+n (m，n都是正整数). 同底数幂相乘，底数不变，指数相加. 2.计算： 第三页，编辑于星期三：四点 五十八分。 3. 64表示______个_______相乘. (62)4表示_______个_______相乘. a3表示_________个________相乘. (a2)3表示_______个________相乘. （am）n表示______个_______相乘. 4 6 4 62 3 a 3 a2 n am 第四页，编辑于星期三：四点 五十八分。 ⑴ ⑵ ⑶ (m是正整数）． 根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计算的结果有什么规律: 6 6 3m 第五页，编辑于星期三：四点 五十八分。 对于任意底数a与任意正整数m,n, （m，n都是正整数）． 幂的乘方，底数 ，指数 ． 不变 相乘 幂的乘方运算公式 n个am 第六页，编辑于星期三：四点 五十八分。 例1 计算： （1）（103）5 ； 解: (1) (103)5 = 103×5 = 1015； (2) (a2)4 = a2×4 = a8； (3) (am)2 =am·2=a2m； （3）（am）2； （2）（a2）4； 典例精析 （4）-（x4）3； (4) -(x4)3 =-x4×3=-x12. (6) [(﹣x)4]3. (5) [(x+y)2]3； (5)[(x+y)2]3= (x+y)2×3 =(x+y)6； (6)[(﹣x)4]3= (﹣x)4×3 = (﹣x)12 = x12. 第七页，编辑于星期三：四点 五十八分。 方法总结：运用幂的乘方法则进行计算时，一定不要将幂的乘方与同底数幂的乘法混淆，在幂的乘方中，底数可以是单项式，也可以是多项式． 第八页，编辑于星期三：四点 五十八分。 (-a5)2表示2个-a5相乘，结果没有负号. 比一比 (-a2)5和(-a5)2的结果相同吗?为什么? 不相同. (-a2)5表示5个-a2相乘，其结果带有负号. n为偶数 n为奇偶数 第九页，编辑于星期三：四点 五十八分。 想一想：下面这道题该怎么进行计算呢？ 幂的乘方: ＝(a6)4 =a24 [(y5)2]2=______=________ [(x5)m]n=______=________ 练一练： (y10)2 y20 (x5m)n x5mn 第十页，编辑于星期三：四点 五十八分。 例3 已知10m＝3，10n＝2，求下列各式的值. (1)103m；(2)102n；(3)103m＋2n． 解：(1)103m＝(10m)3＝33＝27； (2)102n＝(10n)2＝22＝4； (3)103m＋2n＝103m×102n＝27×4＝108. 方法总结：此类题的关键是逆用幂的乘方及同底数幂的乘法公式，将所求代数式正确变形，然后代入已知条件求值即可. 第十一页，编辑于星期三：四点 五十八分。 【例】计算：23×42×83. 原式= 23×(22)2×(23)3 = 23×24×29 = 216. 【解析】 【例题】 第十二页，编辑于星期三：四点 五十八分。 1.计算： (1)（x3）4·x2 .(2) 2（x2）n－（xn）2 .(3)[（x2）3]7 . (1)原式= x12 ·x2 = x14. (2)原式= 2x2n －x2n =x2n. (3)原式=(x2)21 = x42. 【解析】 【跟踪训练】 第十三页，编辑于星期三：四点 五十八分。 2.计算: (1) (103)5; (2)(a4)4; (3)(am)2; (4)-(x4)3. 【解析】(1) (103)5=103×5 =1015 ; (2) (a4)4=a4×4=a16; (3) (am)2=am×2= a2m ; (4) -(x4)3 =-x4×3=-x12 . 第十四页，编辑于星期三：四点 五十八分。