人教版九年级数学下册教学课件-28-2 解直角三角形及其应用 第二课时 .pptx

第28章：锐角三角函数28.2 解直角三角形及其应用（2）人教版·九年级下册　观看视频：2012年6月18日，“神舟”九号载人航天飞船与“天宫”一号目标飞行器成功实现交会对接．　这是让所有中国人骄傲的伟大的科研成果，其中就含有关于解直角三角形的相关问题，那么解直角三角形的依据是什么呢？　答：（1）勾股定理；（2）直角三角形的两锐角互余；（3）在直角三角形中，应用锐角三角函数的知识．　把握了直角三角形边角之间的各种关系，我们就能解决与直角三角形有关的实际问题了，这节课我们就学习“解直角三角形的应用”．　例1 2012年6月18日，“神舟”九号载人航天飞船与“天宫”一号目标飞行器成功实现交会对接．“神舟”九号与“天宫”一号的组合体在离地球表面343 km的圆形轨道上运行，如图，当组合体运行到地球表面P点的正上方时，从中能直接看到的地球表面最远的点在什么位置？最远点与P点的距离是多少(地球半径约为6 400 km，π取3.142，结果取整数)？（1）如何理解从组合体中能直接看到的地球表面的最远点？答：是视线与地球相切时的切点．（2）你能根据题意画出示意图吗？答：如图，FQ切⊙O于点Q，FO交⊙O于点P．（3）如上图，最远点Q与P点的距离是线段PQ的长吗？为什么？答：不是，地球是圆的，最远点Q与P点的距离是的长．（4）上述问题实质是已知什么？要求什么？答：已知Rt△FOQ中的FO和OQ，求∠FOQ，并进而求⊙O中 的长．解：设∠POQ=α，在图中，FQ是⊙O的切线，△FOQ是直角三角形．∵ ，∴ ．∴ 的长为 ．由此可知，当组合体在P点正上方时，从中观测地球表面时的最远点距离P点约2 051 km．例2 热气球的探测器显示，从热气球看一栋楼顶部的仰角为30°，看这栋楼底部的俯角为60°，热气球与楼的水平距离为120 m，这栋楼有多高（结果取整数）？　如图，当我们进行测量时，在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫做仰角，视线在水平线下方的角叫做俯角．（1）如何根据题意画出示意图？解：如下图．（2）“热气球与楼的水平距离”如何表示？答：过点A作BC的垂线段AD，则线段AD的长即为120 m．（3）结合示意图，问题已知什么？要求什么？答：已知α=30°，β=60°，AD=120 m，求BC的长．（4）你能用不同方法解决这个问题吗？答：方法1：利用正切先求出BD的长，再求CD的长；方法2：先求出AB，AC的长，再利用勾股定理求出BC的长．（5）联系例1，例2在图形上有何变化？答：例1中只有一个直角三角形，而例2中有两个直角三角形，且这两个直角三角形在公共的直角边的两侧．解：如图，α=30°，β=60°，AD=120．∵， ，∴BD=AD·tanα=120×tan30°，CD=AD·tanβ=120×tan60°．∴ (m)．因此，这栋楼高约为277 m．例3 如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向，距离灯塔80 n mile的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处．这时，B处距离灯塔P有多远（结果取整数）？　分析：方向角通常是以南北方向线为主，一般习惯说成“南偏东（西）”或“北偏东（西）”；观测点不同，所得的方向角也不同．解：如图，在Rt△APC中，PC=PA·cos(90°-65°)=80×cos25°≈72.505．在Rt△BPC中，∠B=34°，∵ ，∴ ．因此，当海轮到达位于灯塔P的南偏东34°方向时，它距离灯塔P大约130 n mile．例4 如图，拦水坝的横断面为梯形ABCD，斜面坡度i=1︰1.5是指坡面的铅直高度AF与水平宽度BF的比，斜面坡度i=1︰3是指DE与CE的比．根据图中数据，求：（1）坡角α和β的度数；（2）斜坡AB的长（结果保留小数点后一位）．　如下图，BC表示水平面，AB表示坡面，我们把水平面BC与坡面AB所形成的∠ABC称为坡角．　一般地，线段BC的长度称为斜坡AB的水平宽度，线段AC的长度称为斜坡AB的铅直高度．坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫做坡面的坡度（或坡比），用i