科目 语文
: 课题《 1、燕 子 》
班级:三年级
教 学 设 计
1、会认9 ,会写出14 。能正确读写2 2 词语。
2、 读 课文,背诵课文。
教学
3、 课文 , 写燕子 语 , 燕子
目标
, 。
4、学 , 词 。
重点
学 会燕子 写 。
难点
教学 1、课 物。
准备 2、 燕子 资料。
授课
两课时
时数
第 课时
、 入
。
,
来临 足迹。
二、初读课文,划出 , 词,读准 音,读通 子
教
三、学
1、读准 音。
: 读音 形。
拂:不要错读成 fó 。
学
2、 主识 , 规律。
3、交流。
4、巩固运用。
5、同桌抽读。
过
、 读课文, 课文
、 出 不 问题
六、写
1、读准 音。
程
2、 写错 。
燕、聚、演、倦、漾。
3、 形 。
4、练 书写。
第二课时
、 课文 , 会
1、第 : 燕子 。
2、第二三 : 燕子 态。
3、第 : 音 燕子。
4、 : 要学 , 运用 时 中去。
二、 读
教
1、 读 文, 么 受
2、 读课文, , 入课文 境中去。
3、 :课文写 燕子 哪 特点
(1)外形特点
学
读第 , 读, 燕子外形 特点( 机灵)。
用 读 燕子 机灵 。
(2) 特点
读二、三 , 燕子 特点(轻快)。
过
通过 读 受燕子 时 欢快心 。
(3)停
会课文 么要用 来打比 。
读 读 ,学 , 写
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