秋新人教版小学数学一年级上册全册教案改.pdf

学习必备 欢迎下载 义务教育课程标准实验教科书 数学教案 一年级上期 单位: 班级： 姓名： 2014——2015上学期 学习必备 欢迎下载 教材分析 一、 内容变动 1.加强了准备性（主要体现在第一、二单元） （1） 把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课”。 第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第 一、二单元合并而成的。 数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多 少是原来第二单元“比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮”“比长短” 与数学学习的关系不是很大，被删去了。 （2）将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。 第二单元位置，主要是认识“上下、前后、左右”。是从一下移过来的，而 原来“位置”中“左右的相对性”以及“用第几行第几列确定物体的位置 ”则 删去了。 2.降低了难度 （1）平面、立体图形的认识分散编排。 认识图形原来包括：认识立体图形和平面图形，主要是加强立体图形和平 面图形之间的联系。但在实验过程中老师们反映：学生一下子接触的图形 太多，认识辨别难度较大，不易掌握。因此现在本册先认识立体图形，一 年级下册再认识平面图形。 （2）只认识整时。 “认识钟表”原来包括：认识整时和半时，但实验过程中教师普通反映：半 时的认识比较困难，我们把“半时”的认识移到了二年级上册。本册只认识 “整时”。 二、编排特点 1. 各领域内容穿插编排，互相搭配。 这也是全套教材的一个特点。这册教材共九个单元，从内容上来看，可以 分为准备性知识（第一、二单元）、数与代数（第三、五、六、八单元）、 图形与几何（第四单元）、综合与实践等内容。这些内容穿插安排，互相 搭配。如数与代数一共有四个单元，都相隔一单元，使同一领域的内容从 总体上有所变化，这样学生学起来，既轻松又不觉枯燥。并且每册第一单 元尽可能安排内容比较少、活动性强的单元，给一定过渡时间，让玩了一 个假期的学生慢慢地恢复学习状态。 2.加强了对知识的整理。 ·大的单元（多个知识点）后面都安排了一个“整理和复习” （1-5增加了）。 ·具体编排上，给出整理的线索，引导学生自己整理、总结。如对所学计 算的整理，每次都给出线索。 学习必备 欢迎下载 数学一年级上册课时安 本册教材为一年级上学期数学教学安排了60课时的教学内容。各部分教学内容 教学课时大致安排如下： 一、准备课（2课时） 二、位置（2课时） 三、1～5 的认识和加减法（11课时） 1．1～5 的认识……………………………………………………… 6 课时 2．加减法的初步认识…………………………………………………3 课时 3．0 的认识和有关0 的加减法……………………………………… 1 课时 整理和复习…………………………………………………………… 1 课 时 四、认识图形（一）（2课时） 五、6～10的认识和加减法（20课时） 1．6、7 的认识和加减法…………………………………………… 7 课时 2．8、9 的认识和加减法…………………………………………… 5 课时 3．10的认识和有关10的加减法………………………………… 3 课 4．连加、连减、加减混合………………………………………… 3 课时