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2021年晨曦班自主管理细则范本撰写人：___________日 期：___________ 2021年晨曦班自主管理细则范本 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年晨曦班自主管理细则范本 ___.9 每日考核： 纪律 1.每天按季节要求佩戴红领巾或队徽，得___分; 2.早上到校后，能自觉进教室看书或朗读，不走动，不喧哗，得___分; 3.中午完成作业后自觉看课外书或趴下休息，不走动，不闲聊，得1 分 4.课间文明休息，体育课上文明活动，不到二楼以上楼梯及五年级教 室外走廊上玩耍，得___分； 5.与同学和睦相处，不打架，不骂人，不说脏话，得___分。 卫生 1.课桌及抽屉中的物品按要求摆放整齐，无纸屑、杂物，得___分； 2.下午放学及时打扫卫生，打扫后相应区域干净、整洁，得___分； 3.午餐时，依次排队打饭，然后进教室回座位就餐，不喧哗打闹，就 餐后桌面无剩饭、汤汁，并把自己座位打扫干净，得___分； 4.中午打扫完卫生后，及时把扫把等劳动工具整齐摆放在相应位置， 得___分； 5.值日生当天值日工作做的很好，得___分。 两操 认真做好“两操”，得___分； 学习 1家庭作业有家长配合督促检查，完成情况较好，得___分； 2.课堂上认真听讲，不影响课堂纪律，得___分； 3.在规定时间内完成作业，得___分； 4.作业全部正确且书写端正整洁得“优+”者，得___分； 5.课堂表现优秀，如：思维活跃，发言积极，注意力集中等，得___分。额外加分： 1.每做一件好事，得___分； 2.班级被全校点名表扬的，全班同学均得___分； 3.班级被科任老师点名表扬的，全班同学均得___分； 4.个人表现突出被表扬，得___分； 5.被评为文明班级，全班同学均得___分。 6单元测验成绩___分、___分以上、___分以上者分别得___分、___分、3 分； 如发生以下事件，将被取消本周的评比： 1.有病有事不假不到； 2.在校期间中途逃跑，顶撞老师； 3.没有按时完成作业，而且没有及时补好； 4.有不文明行为，影响其他同学学习、生活，如：打架、骂人、扰乱课 堂纪律等。 每周评比： 坚持每日检查、考核，每周累计得分，___分送一颗红五星，剩余分数不足___分则累积到最后一周。每周累计得分前___名分别各送一个笑脸。 学期考核： 1获___个笑脸得___分，获一个红五星得___分； 2.能主动、积极地为学校、班级做事情，如：办班级板报、为红领巾广 播室投稿、做播音员、领操员等。得___分； 3.班级在校级比赛中获奖，每个同学均可加分：一等奖___分，二等奖2 分，三等奖___分； 4个人在校级获奖，为班级赢得荣誉，按以下标准进行加分：一等奖5 分，二等奖___分，三等奖___分； 5.期末考试总分成绩按以下标准进行加分： 第一名___分，第二名___分， 第三名___分，进步较大的___分。 学期评比： 以积分从高到低的顺序推荐参加各级三好生和其他各项荣誉的评比，并进行相应的物质奖励。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年晨检和因病缺勤追踪制度 晨检和因病缺勤追踪是学校结核病防控工作中早期发现患者的关键，也是避免学校结核病聚集性疫情发生和蔓延的最有效措施。通过晨检和因病缺勤追踪，学校可以及时发现结核病患者;通过对结核病患者，尤其是对传染性肺结核患者的隔离和治疗管理，可以及时阻断结核病在校园内的传播。 1.晨检 学校要指定专人负责晨检和传染病疫情报告工作。要建立健全学校-班级肺结核可疑症状监测网络，由班主任或班干部担任班级监测员。 (1)学校医务室(卫生室)要___对监测员的培训，由监测员负责每天到校学生的晨检;了解到校的每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状，发现有上述症状者及时督促学生就医诊治。 (2)发现肺结核可疑症状者(咳嗽、咳痰___周以上，咯血或痰中带血丝)，监测员及时登记在“晨检/因病缺勤追踪发现肺结核可疑症状者/疑似肺结核患者排查登记表”中。对于肺结核可疑症状者，还应同时通知学生家长。 (3)对发现的肺结核可疑症状者，及时上报学校医务室(卫生室)，由学校医务室(卫生室)将其登记在“学校疑似肺结核患者报告转诊登记表”中，并使用三联转诊单将患者转诊到属地结核病防治机构(或定点医院)进行进一步诊治。 (4)对已转诊的学生，学校医务室要密切追踪转诊后的到位情况以及结核病防治机构(或定点医院)的最后诊断结果。 2.因病缺勤追踪 班主任或班干部应当___本班学生每天的出勤情况。对因病缺勤的学生，应详细了解学生的患病种类、可能的病因、在何处治疗等。如怀疑为肺结核，应及时报告给学校医务室(卫生室)，并由学校医务室(卫生室)登记在“晨