事件的起因、经过、结果.pptVIP

作前指导 作 第一页，编辑于星期二：十四点 十九分。 训练目标 1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。 2、掌握按时间顺序或按空间顺序记叙事情过程的基本方法。 第二页，编辑于星期二：十四点 十九分。 训练重点 掌握按时间顺序或按空间顺序 记叙事情过程的基本方法。 第三页，编辑于星期二：十四点 十九分。 【知识导航】 她笑了，笑得那么甜，那么美。 她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。 她在校园里拣到了一个钱包。 第四页，编辑于星期二：十四点 十九分。 这是被打乱了次序的三句话。按照我们的理解，显然应该重新排序，顺序是： 她在校园里拣到了一个钱包。 她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。 她笑了，笑得那么甜，那么美。 第五页，编辑于星期二：十四点 十九分。 但学生在写清楚一件事的作文时经常会犯以下错误: 一、没有交代清楚事情发生的地点、时间；没有把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。 第六页，编辑于星期二：十四点 十九分。 二、没有把事情经过写具体，重点不够突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人